ĐỀ TÀI Trẻ biết đếm đến 6 và nhận biết số 6

Lĩnh vực: phát triển nhận thức

Hoạt động: LQVT

ĐỀ TÀI :   Trẻ  biết đếm đến 6 và nhận biết số 6

I. Mục đích yêu cầu:

-Trẻ  biết đếm đến 6 và nhận biết số 6.

-Phát triển tư duy và khả năng so sánh số lượng

-Giáo dục cháu giữ trật tự trong giờ học về nhà tập luyện thêm

II.Chuẩn bị:

-Đồ cùng cho cô và trẻ.

-Rổ đựng đồ dùng cho trẻ.

-TC:Tạo nhóm

-Bảng cài

-Băng đĩa nhạc bái hát “cả nhà thương nhau”

III. Hoạt động học.

A*Mờ đầu hoạt động :Giới thiệu bài -Cho cả lớp hát vận động theo nhạc bài cả nhà thương nhau. - Các con vừa hát bài gì? - Trong bài hát có ai ?( ba mẹ và con ) - Có mấy người (3) - Cho trẻ kể gia đình trẻ có mấy người . - Để biết gia đình chúng ta có mấy người thì hôm nay cô sẽ cho các con đếm các thành viên trong gia đình nha. B*Diễn biến hoạt động : *Hoạt động 1 : Dạy trẻ thực hiện .  Nhìn xem nhìn xem. -Các con xem đây là ảnh cha mẹ bạn Lan ? Vậy trong ảnh có mấy người (5) -Cho cả lớp đếm -Các con xem giúp cô đây là gia đình của bạn Minh -Gia đình bạn Minh có mấy người (6) cho cá nhân trả lời và cả lớp đếm lại -Cô đố cô đố -Đố các con đây là gia đình của ai ? (bạn Toàn) -Gia đình bạn Toàn có mấy người (6) cho cá nhân trả lời và cả lớp đếm lại -Bạn nào cho cô và các cùng biết gia đình bạn Minh và bạn Toàn hai gia đình như thế nào với nhau (bằng nhau) -Bạn nào lên gắn lên bảng cài giúp cô gia đình bạn Tâm và đếm xem có bao nhiêu người (6) *Luyện tập:  -Cô phát cho mổi trẻ một rổ đồ dùng trong đó có các gia đình trong phạm vi 6 cô sẽ cho các con tự chọn  gia đình và đếm số lượng các thành viên trong gia đình . -Cho cả lớp luyện tập -Cô quan sát trẻ thực hiện. *Hoạt động 2 : Hoạt động nhóm -Cô cho trẻ chia ra làm 3 nhóm mỗi nhóm có một nhiệm vụ riêng. +Nhóm 1 :Tạo hai nhóm bằng nhau trong phạm vi 6 +Nhóm 2: Gắn chữ số tương ứng với số lượng +Nhóm 3 : Tô màu các thành viên còn lại để được 6 người *Hoạt động 3: Trò chơi : Tạo nhóm . -Giải thích cách chơi : các con đi vòng tròn hát và kết thúc bài hát các con phải tạo nhóm 4, 5, 6  theo yêu cầu của cô . Cho cả lớp tham gia chơi 2 -3 lần. - Giáo dục : Cháu yêu thương gia đình, biết giúp đỡ, chăm sóc người thân. - Kết thúc:

- Cháu hát vận động - Cháu trả lời - Cháu lắng nghe Cháu quan sát trả lời   Cháu lắng nghe - Lớp luyện tập - Cháu hoạt động nhóm - Cháu lắng nghe - Lớp tham gia - Cháu lắng nghe - Cháu hát lắng nghe - C

             4. Hoạt động chiều:

             - Ôn lại bài học buổi sáng

              5.  Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ:

             - Vệ sinh: Cháu tự rửa mặt, rửa tay.

             - Nêu gương: Cháu thực hiện tiêu chuẩn nêu gương.

             - Trả trẻ: Trả trẻ tận tay phụ huynh.

* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:

Đón cháu:……………………………………………………………………………….....

Thể dục sáng:………………………………………………………………………...........

Trò chuyện:……………………………………………………………………………......

Hoạt động học:……………………………………………………………........................

Hoạt động ngoài trời:…………………………………………………………………........

Hoạt động góc:…………………………………………………………………….............

Hoạt động nêu gương:......................................................................................