Giáo án KPKH: Trò chuyện về một số loại quả

Giáo án KPKH: Trò chuyện về một số loại quả

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

-  Trẻ biết tên gọi của một số loại quả: Chuối, xoài, cam,....

-  Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của quả: Màu sắc, hình dạng, mùi vị và biết lợi ích của chúng.

2. Kĩ năng:

-  Trẻ có kỹ năng quan sát, kỹ năng so sánh giữa các loại quả về màu sắc, hình dạng, mùi vị,…

-  Rèn luyện cách phát âm, phát triển vốn từ và bước đầu phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

3. Giáo dục:

-  Tham gia tích cực vào hoạt động của giờ học.

-  Giáo dục trẻ ăn uống vệ sinh( rửa sạch quả trước khi ăn, biết bỏ vỏ, bỏ hạt vào thùng rác)

-  Giáo dục trẻ biết quý trọng người lao động, người trồng ra những loại quả ngon

-  Giáo dục trẻ thường xuyên ăn các loại quả để giúp cơ thể khoẻ mạnh, tăng sức đề kháng.

II. CHUẨN BỊ

- Quả thật: cam; chuối; xoài

- 3 đĩa nhỏ sạch đựng quả đã gọt sẵn, tăm, khăn lau

-  Giỏ nhựa đựng quả; dao nhỏ; khay

- Lô tô gồm loại quả: chuối, cam, xoài, ....

III. CÁCH TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú:

- Cô cùng trẻ hát bài “Quả gì?”

- Trò chuyện về nội dung bài hát: Bài hát đã nhắc đến loại quả nào? Quả khế có vị gì? Quả mít có mùi thơm như thế nào? Ở nhà các con có được mẹ mua cho những loại quả này ăn không? Ngoài khế và mít các con còn được mẹ mua cho ăn những loại quả gì nữa?

-À, từ trước đến nay chúng ta đã từng ăn nhiều loại quả, thế các con đã biết đặc điểm của 1 số loại quả đó chưa?

- Hôm nay chúng ta sẽ cũng nhau tìm hiểu về 1 số loại quả nhé!

* Hoạt động 1: Trò chuyện đàm thoại về một số loại quả

Các con ơi! Biết lớp mình học giỏi cho nên bác nông dân đã mang tặng cho lớp mình 3 món quà đấy! Các con có muốn cùng cô khám phá xem đó là món quà gì không?

- Cô đưa món quà thứ nhất ra (Quả cam)

+ Quan sát quả Cam

- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả Cam)

- Quả cam có dạng hình gì? (Dạng hình tròn)

- Có màu gì?

- Võ của nó như thế nào? (Nhẵn)

- Để biết được vỏ của nó như thế nào cô mời 1 bạn lên sờ thử nào!

- Vậy bên trong quả cam có gì?

- Để biết được bên trong có gì cô sẽ bổ quả cam này ra cho chúng mình xem nhé!

- Bên trong quả cam có rất nhiều múi, trong múi có nhiều tép và hạt.

- Quả cam có nhiều hạt hay ít hạt? (Nhiều hạt)

- Vậy các con có biết vị của quả cam như thế nào không?

- Các con hãy cùng nếm thử xem quả cam có vị gì nhé! (Cô phát cho mỗi trẻ 1 miếng cam mà cô đã cắt sẵn)

=> Quả cam có dạng hình tròn, vỏ nhẵn có màu xanh (vàng), có nhiều múi , trong múi lại có rất nhiều tép, có nhiều hạt, khi còn xanh thì có vị chua, khi chín thì có vị chua chua ngọt ngọt. Khi ăn phải bỏ vỏ và hạt (bỏ vào thùng rác). Quả cam cung cấp cho chúng ta vitamin C, giúp cho cơ thể khoe mạnh, da dẻ hồng hào.

+ Quan sát quả Xoài

- Bây giờ chúng mình hãy khám phá xem món quà thứ 2 nhé!

- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả Xoài)

- Quả Xoài có dạng hình gì? (Dạng hình tròn dài)

- Có màu gì? (Xanh/Vàng)

- Võ của nó như thế nào? (Trơn lán)

- Để biết được vỏ của nó như thế nào cô mời 1 bạn lên sờ thử nào!

- Vậy bên trong quả Xoài có gì?

- Để biết được bên trong có gì cô sẽ bổ quả Xoài này ra cho chúng mình xem nhé!

- Quả Xoài có mấy hạt? (1 hạt)

- Vậy các con có biết vị của quả Xoài như thế nào không?

- Các con hãy cùng nếm thử xem quả Xoài có vị gì nhé! (Cô phát cho mỗi trẻ 1 miếng Xoài mà cô đã cắt sẵn)

=> Quả xoài có dạng hình tròn dài, vỏ lán, trơn, khi  xanh có vị chua, khi chín có vị chua chua ngọt ngọt. có 1 hạt, Khi ăn phải bỏ vỏ và hạt. Quả xoài cung cấp vitamin C và đường, giúp cho da dẻ của chúng ta thêm đẹp.

+ Quan sát quả Chuối

- Và đây là món quà cuối cùng, các con hãy xem trong hộp quà này có gì nhé!

- Cô mở hộp quà ra  (Quả chuối)

- Quả chuối này có màu gì?

- Có dạng hình gì?

- Có vị như thế nào? (Cho trẻ nếm)

=> Chuối còn xanh có màu xanh, có vị chát, Chuối chín có màu vàng, vị ngọt, có dạng hình tròn dài, cung cấp nhiều vitamin và đường cho cơ thể.

* Hoạt động 2: So sánh

+ So sánh quả cam và quả xoài

- Giống nhau: Đều là trái cây, cung cấp vitamin C, có vị chua chua ngọt ngọt

- Khác nhau: Xoài vỏ lán, dạng tròn dài, một hạt - cam vỏ nhẵn, dạng tròn, nhiều hạt

+ So sánh quả cam và quả chuối

- Giống nhau: Đều là trái cây, vỏ lán, ăn tốt cho sức khỏe, giúp làn da đẹp.

- Khác nhau: Chuối vỏ lán, dạng tròn dài, một hạt - cam vỏ nhẵn, dạng tròn.

* Mở rộng: Ngoài những loại quả mà cô vừa giới thiệu cho chúng mình biết, ai còn biết thêm những loại quả nào nữa? ( cô gọi 3 - 4 trẻ). Hôm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều các loại quả đấy! Chúng mình cùng xem nhé? ( cô cho trẻ xem các loại quả trên máy tính)

* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập

+ Trò chơi1: “Quả gì biến mất”

 - Cô để chung các loại quả, cho trẻ nhắm mắt lại và cô dấu đi 1 hoặc 1 số loại quả, trẻ mở mắt và đoán những loại quả đã biến mất.

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

+ Trò chơi 2: “Giơ nhanh đọc đúng”

- Cô phát lô tô các loại quả cho cả lớp

- Trẻ dơ theo yêu cầu của cô, Lần 1: khi cô gọi tên quả nào? Các con hãy tìm thật nhanh và giơ lên cao để cô kiểm tra.

- Lần 2: khi cô nói về đặc điểm về quả, chúng mình cũng tìm thật nhanh và nói đúng tên loại quả đó. Nào các con đã sẵn sàng chưa?

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần

+ Trò chơi 3: “Về đúng nhà”

- Cô thu rổ lô tô và cho mỗi trẻ giữ lại 1 thẻ mà mình yêu thích nhất.

- Cô để 3 ngôi nhà có hình ảnh 3 loại quả - Trẻ đi vòng tròn và hát bài trời nắng trời mưa. Khi kết thúc bài hát, bạn nào có lô tô hình gì (Loại quả) Thì về đúng nhà có hình ảnh loại rau đó. Trẻ nào về sai nhà, thì phải nhảy lò cò 1 vòng.

*  Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Trẻ vui hát bài “Em yêu cây xanh” và ra sân chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Trò chuyện về sự phát triển của cây

 TCVĐ: “Hái quả”

- Dặn dò trẻ trước khi ra sân, kiểm tra sức khỏe

- KHởi động ra sân.

a. HĐCCĐ: “Trò chuyện về sự phát triển của cây”

- Cô và trẻ chơi “Gieo hạt, nảy mầm”

- Gợi hỏi: Cô cháu mình vừa chhowi trò gì?

- Trong trò chơi chúng ta làm những việc gì?

- Đầu tiên là gieo hạt, tiếp đến là sự nảy mầm, rồi cây lớn lên, cây cho nụ, nụ cho hoa, hoa cho quả.

- Đó chính là sự phát triển của cây đấy các con à!

- Các con đã bao giờ nhìn hết được sự phát triển của cây chưa?

- Vì sao mắt thường của chúng ta không thể nhìn thấy được? (Sự phát triển của cây chủ yếu vào ban đêmvà chuyển động rất chậm nên khi chúng ta ngủ dậythif đã thấy cây lớn, ra hoa, kết quả rồi)

- Vậy muốn cây mau lớn thì chúng ta phải làm gì? (Chăm sóc, bảo vệ)

* Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh, không bẻ cành, bứt lá. Thích ăn các loại hoa quả để tốt cho sức khỏe.

b. TCVĐ: “Hái quả”

I. Mục đích yêu cầu:

Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, phân biệt, so sánh, nhận biết số lượng.

II. Chuẩn bị:

- Hình cây có treo các quả Xoài xanh, quả Xoài vàng.

- Số lượng mỗi loại quả nhiều hơn số lượng cô yêu cầu trẻ hái.

III. Cách chơi:

Cô gọi 2 trẻ (trẻ A và trẻ B) lên chơi. Cô yêu cầu trẻ A hái cho cô 3 quả cà chua xanh và trẻ B hái cho cô 3 quả cà chua đỏ. Trẻ A và trẻ B cùng thi xem ai hái nhanh, hái đủ và đúng. Những trẻ còn lại xem bạn chơi, cổ vũ cho bạn và sau đó cùng cô kiểm tra xem bạn hái có đúng không.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần.

c. CTD: “Xích đu, đu quay, bóng, chong chóng, ...”

- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm quen vận động vỗ tay theo nhịp bài hát “Quả gì”

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả bài hát “Quả gì”

- Tóm tắt nội dung bài hát

- Cô vận động vỗ tay theo nhịp bài hát “Quả gì” cho trẻ xem nhiều lần

- Cho 2-3 trẻ lên vận động theo cô.

* Chơi kết hợp ở các góc:

- Vẫy cháu lại gần, trò chuyện vui vẽ...

- Các cháu ơi! Lúc sáng chúng mình chơi có vui không? Cháu đã làm gì? Chơi ở góc chơi nào? Chơi có thích không? Thích chơi thì phải làm thế nào?

- Giờ xem ở các góc chơi lúc sáng xếp gọn chưa nào? Nếu cô cho các cháu chơi tiếp các cháu có xếp được gọn như thế nữa không? - Mời các cháu về góc chơi

Cô quan sát trẻ chơi ở các góc, động viên, khuyến khích trẻ chơi, chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.