Giáo án tạo hình: Dán hoa tặng cô

Giáo án tạo hình: Dán hoa tặng cô

1. Mục đích yêu cầu:   

* Kiến thức: Trẻ tô màu bình hoa theo ý thích.

+ Trẻ biết gọi tên các bông hoa có cánh hoa khác nhau: hoa cánh bướm, hoa cánh tròn, hoa cánh dài.

* Kỹ năng:  Trẻ ngồi đúng tư thế, biết chọn bút màu phù hợp, biết cầm bút đúng cách để tô màu đều, đẹp, không lem ra ngoài.

- Trẻ biết cách phết hồ và dán các bông hoa để tạo thành bức tranh đẹp…

* Thái độ:

- Có thái độ kiên trì thực hiện để tạo ra sản phẩm của mình.

- Biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

- Biết yêu quý, kính trọng cô giáo, biết ý nghĩa ngày 20/11.

2. Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô: 3 bức tranh.

+ Bức tranh hoa cánh tròn. Bức tranh hoa cánh dài. Bức tranh hoa cánh bướm.

+ 2 giá tạo hình, một số kẹp.

+ Mỗi trẻ 1 rổ đựng các bông hoa, lá, bút sáp màu, hồ dán, khăn lau tay.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Vào bài.

 Cô cất cho trẻ hát bài “Cô và mẹ”, gợi hỏi trẻ:

- Các cháu vừa hát bài hát nói về ai? Ở nhà ai chăm sóc các cháu?

- Thế đến trường ai chăm sóc? Vậy các cháu có biết sắp đến ngày lễ của ai không?

- Được tổ chức vào ngày nào?...

* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu của cô.

- Cô đưa 3 bức tranh ra cho trẻ quan sát và gợi hỏi:

- Cô có bức tranh gì đây? Bông hoa có màu gì? Nhị hoa có màu gì? cánh hoa như thế nào? (cánh tròn, cánh dài, cánh bướm).

-Lá của hoa có màu gì?

+ Cô đưa 2 bức tranh còn lại  và hỏi tương tự

- Muốn dán được bức tranh đẹp thì trước tiên chúng ta dán cái gì trước? Vậy muốn dán được thì chúng ta cần phải có gì?

-  Cô phết hồ vào đâu của bông hoa? Phết hồ như thế nào?

- Các cháu thấy 3 bức tranh của cô như thế nào? (đẹp, cân đối…)

- Vậy các cháu có thích tô màu lọ hoa và dán các bông hoa để tặng cô của mình không?

- Cháu sẽ tô lọ hoa màu gì? Tô như thế nào?

- Cháu thích dán hoa cánh gì?

- Cháu phết hồ vào mặt nào của bông hoa? Dán như thế nào? ( 4 - 5 trẻ ).

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.

- Cô phát  rổ đựng các bông hoa, lá, cuống , hồ dán đến từng trẻ.

- Cô bao quát, gợi hỏi, nhắc nhở và hướng dẫn thêm cho trẻ trong quá trình thực hiện.

* Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm.

- Cô chọn những bức tranh đẹp hơn treo vào 1 giá, những bức tranh còn lại cô treo vào 1 giá. 

- Mời trẻ lên chọn và nhận xét về sản phẩm trẻ thích (3 - 4 trẻ).

- Mời trẻ lên tự giới thiệu về sản phẩm của mình. (2 - 3 trẻ). Cô nhận xét chung.

* Kết thúc:

- Mời cả lớp đọc bài đồng dao “Tay đẹp”, cho trẻ đi rữa tay bằng xà phòng.

                  * Hoạt động góc: Góc nghệ  thuật (góc chính)

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Nội dung hoạt động:     Quan sát bầu trời,  thời tiết trong ngày.

              - TCVĐ: Mèo đuổi chuột.     - Chơi tự do: Chơi với đ/c ngoài trời.

1. Mục đích:

- Trẻ ra sân được hít thở không khí trong lành, được vui chơi tự do để phát triển sức khỏe và thể lực. Trẻ chú ý quan sát và nắm được một số đặc điểm nổi bật của thời tiết.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ thân thể.

2. Chuẩn bị:

- Sân sạch sẽ, bằng phẳng. Mũ cáo, mũ thỏ, phấn, lá cây.

- Đ/c ngoài trời: Cầu trượt, xích đu, đu quay sạch sẽ, an toàn.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày.

- Cô dẫn trẻ xuống sân cho trẻ đứng chỗ bóng mát và quan sát bầu trời. Hỏi trẻ:

- Hôm nay con thấy bầu trời như thế nào?

- Quan sát trên trời con thấy mây, gió có gì khác biệt không?

- Với thời tiết này con cảm thấy trong người thế nào?

- Khi đi học con phải ăn mặc như thế nào? Vì sao con phải mặc như vậy?

- Trời mưa (nắng) chúng mình có được chơi ở ngoài trời không? Vì sao?

- Khi đi ra ngoài trời phải làm gì?…

- Giáo dục trẻ phải ăn mặc quần áo phù hợp theo mùa…

* TCVĐ: Mèo đuổi chuột:

- Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi 4 - 5 lần.

* Chơi tự do: Chơi với cầu trượt, xích đu, đu quay. Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

- Chơi xong cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng, dặn dò trẻ vặn nhỏ vòi để tiết kiệm nước

                   KẾ HOẠCH  TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Nội dung:                                   - Học Kidsmart.

                                         - Chơi theo ý thích ở các góc.

1. Mục đích:

- Trẻ biết tên và nắm được nội dung bài học, trẻ học hứng thú.

- Chơi đoàn kết với bạn…

2. Chuẩn bị: 

- Máy vi tính, có đủ chổ ngồi cho trẻ học, chơi. 

- Đồ chơi đầy đủ ở các góc chơi.

3. Tiến trình tổ chức hoạt động: 

- Cô dặn dò trẻ trước lúc lại học máy.

* Học Kidsmart:

- Cô cho nhóm trẻ lại máy để học cùng thầy Phong. 

- Cô hướng dẫn trẻ thao tác trên máy và chơi.

* Chơi tự do ở các góc.  

- Cô hướng dẫn trẻ tự lấy đồ chơi về nhóm mình thích chơi.

- Quá trình chơi cô chơi cùng trẻ, hỏi trẻ:

+ Con đang làm gì? Cái gì đây?

- Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

- Chơi xong cô hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi gọn gàng.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày. (Đón trẻ, ăn, ngủ - HĐCCĐ –HĐNT-Vui chơi).

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………