Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đội tượng, tạo nhóm 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TỪNG NGÀY

Thời gian- hoạt động	Mục đích- yêu cầu	Chuẩn bị
	1. Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 7; Nhận biết nhóm có 7 đối tượng; Tạo được nhóm có 7 đối tượng; Nhận biết chữ số 7. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng đếm từ trái qua phải, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 7; Nhận biết số 7; Tạo nhóm có 7 đối tượng. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, say mê học tập và vui thích khi tham gia trò chơi; - Trẻ biết đoàn kết, phối hợp cùng nhau chơi trò chơi.	1. Chuẩn bị của cô: - Máy tính, ti vi; - Giáo án điện tử 2. Chuẩn bị của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ ĐD: 7 dao xây, 7 thợ xây, 7 ngôi nhà, thẻ số 2,4,6,7; Bảng xếp. - 2 bảng trò chơi: Khoanh nhóm có số lượng 7 - 3 rổ hạt vòng, dây xây vòng, thẻ số 5,6,7.
Thứ ba 16/11 2021   LQVT “Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đội tượng, tạo nhóm 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7”

 

Tuần 1 Chủ đề nhánh “Nghề phổ biến quen thuộc”

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú:
- Cô giới thiệu: Chương trình: “ Bé vui học toán”.	- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
2. Vào bài:
* Ôn số lượng, chữ số trong phạm vi 6 - Cho trẻ quan sát công trình xây dựng, gọi tên dụng cụ, vật liệu xây dựng. - Cho trẻ đếm số lượng, đọc số.	- Trẻ QS, gọi tên và đếm số lượng (6 dao xây, 6 xô, 6 bao xi măng, 6 viên gạch), đọc số 6
* Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng, NB chữ số 7
- Cô cho trẻ xếp 6 bác dao xây, xếp tất cả các bác thợ xây ra. Cô thực hiện xếp + Có mấy cái dao xây? Cho đếm số dao xây. - Cho trẻ KT của cô.	- Trẻ trẻ cùng xếp 6 dao xây, 7 thợ xây. - 1-2 trẻ: 6 dao xây; cả lớp đếm
+ Các con có nhận xét gì về 2 nhóm? Nhóm nào nhiều hơn? hơn mấy? Nhóm nào ít hơn? Ít hơn?	- 2-3 trẻ: Trả lời theo khả năng
+ Muốn cho hai nhóm bằng nhau ta phải làm thế nào? (Thêm 1 cái dao xây hoặc  bớt 1 bác thợ xây)	- 2-3 trẻ: Trả lời theo khả năng
+ Làm gì để số dao xây bằng với số bác thợ xây? - Cô cho trẻ cùng thêm 1 cái dao xây	- Thêm 1 dao xây.
- Cô hỏi trẻ: 6 cái dao xây thêm 1 cái là mấy?	- 6 thêm 1 là 7
- Cho trẻ đếm số lượng dao xây, Bác thợ.	- Đếm số dao xây, thợ xây
+ Tương ứng với các nhóm có số lượng 7 chúng ta dùng chữ số mấy ( Số 7)	- 2-3 trẻ: Số 7
- Cô giới thiệu chữ số 7 với trẻ.	- Quan sát, lắng nghe.
- Cho cả lớp đọc số, tổ, cá nhân.	- Trẻ đọc số.
- Cô yêu cầu tìm thẻ số 7 đặt tương ứng với 2 nhóm.	- Trẻ đặt số 7 vào 2 nhóm.
- Cho trẻ cất và đếm dao xây - Cho trẻ cất và đếm bác thợ	- Trẻ cất và đếm: 1…7 - Trẻ cất và đếm: 1…7
- Cho trẻ tạo nhóm 7 ngôi nhà thành vòng tròn. Yêu cầu tìm số 7	- Trẻ xếp vòng tròn. Tìm và đặt số 7.
- Cho trẻ cất và đếm ngôi nhà	- Trẻ cất và đếm 1…7
* Luyện tập, củng cố - TC: Thi xem đội nào nhanh Cách chơi: hai đội thi đua bật qua vòng lên khoanh tròn nhóm có số lượng là 7	- 2 đội thi đua, mỗi đội 3 bạn
- TC: Bé trổ tài Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm sẽ xâu vòng cí số hạt là 7 và đeo số 7 vào vòng	- Trẻ chơi theo nhóm
3. Kết thúc:  Cô khen ngợi động viên trẻ - Cho trẻ cất đồ dùng	- Trẻ cùng cất đồ dùng.