Phát Triển Ngôn Ngữ Truyện Dê Con Nhanh Trí

 Phát Triển Ngôn Ngữ Truyện Dê Con Nhanh Trí

Ngày Thứ Năm Bé Ngoan, Bé Xinh

Thứ Sáu Ngày 9 Tháng 10  Năm 2021

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển ngôn ngữ -Truyện: Dê con nhanh trí	+ Kiến thức:  - Trẻ nhớ tên của câu truyện - Trẻ ,nhớ được các nhân vật trong truyện. - Trẻ lắng nghe cô kể truyện. +Kỹ năng: - Trẻ kể lại cậu truyện diển cảm , qua câu truyện trẻ phát triển ngôn ngữ.  +Thái độ: Qua nội dung câu truyện trẻ biết vâng lời ông bà cha mẹ…	- Trống lắc,tranh minh họa, máy tính… Tích hợp:ATGT	Ổn định.dẫn dắt* hát: Múa cho mẹ xem. - Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.  * Hoạt động 1: Cô kể cho trẻ nghe   - Cô kểlần 1 - Cô kể lần 2  - Tóm tắt nội dung câu truyện câu truyện nói  đến dê mẹ trước khi mẹ ra đồng ăn cỏ dê mẹ dặn con ở nhà cho ngoan Mẹ ra đồng ăn cỏ tươi để có nhiều sữa ngọt cho con bú … * Hoạt động 2 Đàm thoại nội dung bài thơ. -  Trong câu truyện có nhân vật nào? - Cô cho trẻ kể. - Khi mẹ ra đồng ăn cỏ dặn con điều gì? -  Khi mẹ về mẹ gọi cửa thì mẹ sẽ nói gì? - Khi sói gọi cửa dê con có mở cửa không? Vì Sao?    GD:Trẻ biết vâng lời ông bà cha mẹ…  * Hoạt động 3 : Cô cho trẻ chơi tìm bạn  Trò chơi “ tìm bạn “ - Luật chơi và cách chơi như cô hướng dẩn. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển ngôn ngữ Tập tô- viết chữ  a,ă,â.	+ Kiến thức: - Trẻ nhận biết chữ cái a,ă,â. - Trẻ biết cách tô trùng khít chữ a,ă,â. + Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng cầm bút,tư thế ngồi. - Trẻ phát âm đúng,chính xác a,ă,â. - Trẻ biết tô trùng khít các nét theo hướng dẫn. + Thái độ: - Giáo dục biết giữ gìn sách vở sạch sẻ.	- Tranh mẫu tô  chữ cái - Vở bế tập tô,bút chì. Nội dung tích hợp Hợp: âm nhạc Đ Đi trên vĩa hè bên phải Bên phải.	Ônr định,dẫn dắt: Đọc thơ:Gà học chữ. - Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.  Hoạt động 1:Chơi trò chơi:Về dúng nhà. - Cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chữ a,ă,â - Cô tổ chức cho trẻ chơi TC:Cả lớp vừa đi vừa hát khi nào có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh về nhà,trẻ cầm chữ cái nào về đúng nhà chữ cái đó. - Cô cho trẻ phát âm lại:a,ă,â. - Cô cho trẻ hát bài: đi trên vĩa hè bên phải. Hoạt động 2:Trẻ tập tô và viết chữ a,ă,â.. - Cô hướng dẫn trẻ ngồi đúng tư thế,cách cầm bút,đặt vở. + Tập tô- viết chữ a. - Cô cho trẻ đọc băng từ trong vở tập tô,phát âm chữ cái a - Cô tô chữ cái a,vừa tô vừa phân tích cách tô. - Cô mời trẻ nhắt lại cách tô trùng khít chữ a. - Cô cho trẻ thực hiện tập tô và viết chữ a. + Tập tô-viết chữ ă. - Cô viết mẫu chữ cái ă,cho trẻ phát hiện điểm giống và khác nhau khi tô viết chữ a với chữ ă. - Cô cho trẻ thực hiện tô,viết chữ ă. + Tập tô- viết chữ â: - Cô viết mẫu,phân tích cách viết và hỏi trẻ về sự giống và khác nhau giữa tô,viết chữ với 2 chữ a và â .   *Hát:Bé đi mẫu giáo. Chuyển hoạt động