Phát Triển Ngôn Ngữ Thơ Bé Và Mẹ

 Phát Triển Ngôn Ngữ Thơ Bé Và Mẹ

Ngày Thứ Năm Bé Yêu Thơ

Thứ Sáu Ngày 23 Tháng 10  Năm 2021

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển ngôn ngữ -Thơ: Bé và mẹ                                   .	+ Kiến thức:  - Trẻ nhớ tên tác giả, tên bài thơ - Trẻ thuộc bài thơ,nhớ dược nội dung bài thơ. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ +Kỹ năng: - Trẻ đọc đúng lời bài thơ, rõ ràng và thể hiện được ngữ điệu êm dịu khi đọc thơ, trẻ phát triển ngôn ngữ khi đọc thơ.  +Thái độ: Qua nội dung bài thơ trẻ cảm nhận được tình cảm  của cô dành cho em.	- Trống lắc,tranh minh họa. Tích hợp:ATGT	Ônr định.dẫn dắt* hát: Múa cho mẹ xem. - Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.  * Hoạt động 1:Nghe đọc thơ  - Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe.  - Tóm tắt nội dung bài thơ: bài thơ nói đến tan học mẹ đó về dắt tay em qua phố mẹ nhắc nhở với con đi bộ sát vĩa hè     đường rất nhiều loại xe... - Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh thơ chữ to. - Cô gợi ý cho trẻ khai thác nội dung tranh và tìm chữ cái đã biết.  * Đàm thoại nội dung bài thơ. -  Trong bài thơ  mẹ  nhắc nhở con điều gì? bảo bé phải làm gì? - Cô cho trẻ kể. -  Nếu muốn sang đường thì con phải làm gì? - Đèn đỏ thì như thế nào nào?...    GD:Trẻ đi đúng luật lệ giao thông.  * Hoạt động 2:Đọc thơ. - Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức như: Đọc cả lớp, từng tổ, nhóm, cá nhân theo yêu cầu của cô. - Động viên trẻ đọc thơ diển cảm, thể hiện được ngữ điệu của từng khổ thơ. Cô chú ý sửa sai  cho trẻ. GD trẻ về an toàn giao thông. * Hoạt động 3: trò chơi “ Về đúng nhà “ - Luật chơi và cách chơi như cô hướng dẩn. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Trò chuyên về gia đình của bé. TCDG:Kéo co	- Trẻ biết được gia đình mình có những ai và nhiệm vụ của từng người.	Tranh ảnh về gia đình	* Trò chuyện về gia đình của bé, Cô cho trẻ quan sát tranh về gia đình - Trẻ nêu ý kiến của mình về nội dung tranh. Cô cho trẻ nêu về gia đình mình - Trẻ kể được gia đình mình có những ai,mỗi người có một công việc riêng. Cô chốt lại ý và giáo duc trẻ biết yêu thương đùm bộc  giúp đỡ lẫn nhau.                   * Nêu gương cuối ngày - Cô tổ chức cho trẻ tự nhận xét về mình và các bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp - Tổ chức cho trẻ cứm cờ. - Động viên những trẻ chưa ngoan, tuyên dương những trẻ ngoan và biết vâng lời cô.