Phát Triển Ngôn Ngữ Làm Quen Chữ Ôn Các Chữ Cái

 Phát Triển Ngôn Ngữ Làm Quen Chữ Ôn Các Chữ Cái

Ngày Thứ Năm Con Chữ Đáng Yêu

Thứ Sáu Ngày 9 Tháng 1 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển ngôn ngữ. Làm quen chữ Ôn các chữ cái	+ Kiến thức:trẻ nhận biết và phát âm đúng cácchữ cái.  + Kỹ năng:Trẻ phát âm đúng và chính xác chữ cái.Tham gia tri giác,mô tả được đặc điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái đã học.  + Thái độ:GD trẻ tham gia học tập tốt và hợp tác chơi cùng với bạn.	Tranh ảnh có chứa chữ cái Đã học	ổn định dẫn dắt:thơ:Mèo đi câu cá.     Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ bằng câu hỏi gợi ý. * hoạt động 1:Ôn các chưa cái đã học. - Cô giới thiệu tranh có từ “ con khỉ” - Cô cho trẻ tìm chữ cái đã học rồi. - Cô giới thiệu chữ cái mới i.Cho trẻ phát âm chữ cái i. - Trẻ đưa chữ cái i.Cô phân tích chữ cái i.Cho trẻ phát âm lại. - Cô giới thiệu chữ cái i hoa,I in thường,i tập viết. - Cô giới thiệu tranh tranh “cái tôm,cái tép ” - Cô đi lần lược từng bước giống chữ cái i. - Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ cái I,tvà c. - Tương tự như vậy cô cho trẻ xem tranh có chứa các chữ cái đã học. * Hoạt động 2:Luyện tập. - Cho trẻ tìm chữ cái vừa học ở xung quanh lớp. - Trò chơi:Tìm chữ cái. - Cô nêu cách chơi cho trẻ nắm. - Trẻ chơi theo từng nhóm. - Tìm chữ cái vừa học trong bài thơ. - Thi xem tổ nào tìm nhanh nhất. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  Quan sát,tìm một vài côn trùng,bò sát và động vật quí hiếm.  TCDG:Rồng rắn.	- Trẻ biết quan sát một vài bò sát và động vật quí hiếm. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ con vật.	Tranh ảnh về bò sát và động vật quí hiếm.	- Cô cho trẻ hát bài hát về chủ điểm Cô trò chuyện về nội dung bài hátTích hợp giáo dục trẻ về tiết kiệm điện và giáo dục an toàn giao thông *Quan sát,tìm hiểu một vài bò sát và động vật quí hiếm. - Cho trẻ đọc hát bài “Chị ong nâu và em bé”   . - Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.  - Cô cho trẻ quan sát tranh một vài bò sát . - Cô gợi hỏi trẻ từng con vật nêu đặc điểm và lợi ích của vật đó. - Tương tự với các động vật quí hiếm.  * Trò chơi:Rồng rắn. - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô quan sát khi trẻ chơi. Chuyển hoạt động  * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.