CHƠI NGOÀI TRỜI CHƠI KHU VỰC GÓC THIÊN NHIÊN

CHƠI NGOÀI TRỜI

CHƠI KHU VỰC GÓC THIÊN NHIÊN

1. Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết tên các khu vực chơi trong trường mầm non

- Trẻ biết chơi cùng bạn, trẻ biết giao lưu giữa các nhóm chơi

- Trẻ biết cất, giữ gìn đồ dùng đồ chơi ngoài trời

- Đảm bảo an toàn cho trẻ, chơi đoàn kết hòa nhã với bạn bè

2. Chuẩn bị

- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.

- Khu vực Góc thiên nhiên: Khu bán hàng, khu cát nước, khu vẽ tự do.

- Trang phục của trẻ gọn gàng thỏa mái.

3. Tổ chức:

- Cho trẻ ra ngoài sân

- Chúng mình thấy hôm nay thời tiết như thế nào ?

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Hôm nay chúng mình thấy trường mình có gì mới không ?

- Sân trường mình như thế nào ?

- Cô và chúng mình sẽ cùng đi tham quan các khu vực trong trường nhé( Vừa đi vừa đọc bài đồng dao dung dăng dung dẻ): Tham quan khu vực vận động, khu vực vườn hoa…

- Ở khu góc thiên nhiên có rất nhiều điều đặc biệt đấy cô và chúng mình cùng sang đó chơi nhé!

- Chúng mình hãy quan sát xem trong khu góc thiên nhiên có những khu vực chơi nào ?

- Khu thiên nhiên : khu trồng hoa, khu nhổ cỏ, bón phân,  chúng mình thích đến khu vực chơi nào thì chúng mình hãy nhẹ nhàng đến khu vực đó chơi nhé

- Khi chơi chúng mình phải làm gì ?

- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không xô đẩy

- Cô quan sát, bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ giúp đỡ trẻ nếu trẻ gặp khó khăn.

- Kết thúc: Cho trẻ nói về cảm nhận của các con khi tham gia chơi ngoài trời

+ Hôm nay con chơi ở khu vực nào ? Con cảm thấy như thế nào ( hỏi 4 – 5 trẻ)

+ Khen ngợi động viên trẻ.

+ Cho trẻ dọn dẹp cất đồ dùng giúp cô.

- Cho trẻ đi vệ sinh rửa tay, vào lớp .

IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- Góc xây dựng : xây hang rào xung quanh, cổng vào bể bơi

- Góc phân vai : Bán hàng

- Góc nghệ thuật: Đọc thơ, muá hát

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây hoa, cây cảnh

- Góc chữ cái: Xếp hình chữ cái từ hột hạt, ôn các chữ cái đã học….

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên chủ đề chơi, tên góc chơi, biết nhập vai chơi, thể hiện được vai chơi trong góc chơi đã lựa chọn.

- Trẻ có kỹ năng chơi và giao tiếp với bạn bè; lựa chọn ra quyết định và giải quyết các vấn đề

- Phát triển tư duy óc sáng tạo cho trẻ.

- Biết tạo liên kết các nhóm chơi

- Trẻ đoàn kết khi chơi, tự nguyện và hứng thú tham gia các góc chơi.

- Biết giữ gìn đồ dùng, để đồ chơi đúng nơi quy định.

2. Chuẩn bị:

- Góc phân vai: Cửa hàng tự chọn: Các loại, quả, bánh kẹo đồ ăn, đồ dùng.

- Góc xây dựng : Đồ chơi xây dựng; Gạch, nút ghép, cây xanh, phao bơi, chòi, ….

- Góc âm nhạc :đĩa nhạc các bài hát trong chủ đề, phách, xắc xô, mũ chóp…

- Góc học tập : Các loại đồ dùng học tập, sách, màu, giấy vẽ…
- Góc thiên nhiên : Dụng cụ chăm sóc cây cảnh…

3. Tổ chức:

a. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú, hướng trẻ vào góc chơi:

- Cho cả lớp hát bài hát: Cho tôi đi làm mưa với

- Đàm thoại về nội dung bài hát và hướng đến chủ đề chơi

- Cô hỏi bây giờ là giờ gì?

- Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho các con. Lớp mình có những góc chơi nào?

- Với chủ đề này sáng nay chúng mình đã lựa chọn góc chơi rồi cô hỏi có bạn nào muốn đổi góc chơi không?

- Bây giờ chúng mình hãy về góc chơi mình đã lựa chọn nhé

+ Giáo dục: Trong khi chơi chúng mình phải thế nào?

- Cho trẻ tự lựa chọn góc chơi mình thích

b. Hoạt động 2: Trẻ chơi ở các góc

- Cô bao quát và nhập vai chơi cùng trẻ.

- Cô khuyến khích trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.

c. Hoạt động 3: Kết thúc từng nhóm chơi

V. ĂN TRƯA 

1. Vệ sinh: Cho trẻ vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

2. Ăn trưa :

- Chuẩn bị: Đĩa đựng thức ăn rơi, khăn ẩm cho trẻ lau tay; bát, thìa

- Khuyến khích, động viên trẻ ăn ngon miệng, hết xuất

VI. NGỦ TRƯA

1. Chuẩn bị:

- Gối, chiếu, chăn

- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ

2. Ngủ trưa:

- Tạo môi trường yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, ngủ sâu giấc; Nếu trời lạnh đắp chăn cho trẻ.