Đề tài Chuyện Chú chim sâu

Kế Hoạch Hoạt Động Tuần Lớp Lá 1

Chủ Đề: Thế Giới Động Vật

Chủ Đề Nhánh: Động Vật Sống Khắp Nơi

Môn Làm quen văn học

Đề tài Chuyện: Chú chim sâu

I. Mục đích yêu cầu:  

   - Trẻ được nghe và hiểu được nội dung câu chuyện

   - Trẻ thuộc và kể chuyện diễn cảm, sáng tạo về cử chỉ điệu bộ

   - Phát triển khả năng phán đoán –suy diễn và khả năng bắt chước - đặt tên chuyện

Môn: Làm quen văn học

Truyện: Chú chim sâu

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1 : Bé biết gì về các loài chim Hát bài “Thật là hay”, trò chuyện với trẻ về một số loài chim , cô dẫn dắt giới thiệu vào bài… *Hoạt động 2 :  Cùng cô dự đoán  - Trẻ cùng đứng dậy mô phỏng- làm động tác chim bay, chim bắt sâu…Có một câu chuyện kể về chú chim sâu, giờ chúng mình cùng nghe câu chuyện nhé.  - Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 1  - Câu chuyện kể về chú chim sâu mới lớn, một hôm đi chơi trong rừng, chim sâu nghe họa My hót hay quá, chim sâu rất thích muốn được làm họa My nên đã về nói với bố mẹ. Sau khi nghe bố giải thích chim sâu đã hiểu ra và bắt đầu chăm chỉ bắt sâu… - Kể lần 2 theo tranh cô vừa kể vừa dừng lại cho trẻ dự đoán   + Đàm thoại :  - Câu chuyện kể vè ai ?  - Chim sâu đi đâu ?  - Khi nghe Họa My hót chim sâu đã nói gì với bố mẹ ?  - Bố mẹ chim sâu trả lới như thế nào ?  - Vì sao chim sâu muốn trở thành Họa My ?  - Khi nghe bố giải thích chim sâu đã làm gì ?  - Các con có yêu quý chú chim sâu không? Vì sao  - Giáo dục…. + Thi tài đặt tên chuyện  - Thi đua đặt tên cho câu chuyện. Trẻ đặt tên cô viết lên bảng những tên mà trẻ nêu. Cô tóm lại tên chính của câu chuyện + *Hoạt động 3 : Thử giọng điệu nhân vật  - Trẻ đóng vai các nhân vật trong chuyện  - Cô dẫn chuyện trẻ kể. . .       - Cho trẻ kể theo tranh- kể từng đoạn, nối tiếp ( Động viên trẻ kể to, rõ, cử chỉ sáng tạo , thể hiện ánh mắt. . .) .  - Tìm chữ cái đã học có trong tên chuyện đọc * Kết thúc:  Hát “Chim mẹ chim con”

Trẻ ngồi quanh cô, cùng cô trò chuyện Trẻ chú ý lắng nghe và dự đoán   Trẻ suy nghĩ trả lời câu hỏi của cô   - Trẻ trả lời theo suy nghĩ  - Trẻ thay nhau lên kể theo sự hướng dẫn của cô Cả lớp đứng dậy minh họa