VẼ KHUÔN MẶT VUI CỦA BÉ

VẼ KHUÔN MẶT VUI CỦA BÉ

I. Mục đích, yêu cầu :

- Trẻ biết các giác quan trên cơ thể và chức năng của các giác quan.

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

II. Chuẩn bị:

- Phấn để trẻ vẽ

- Cho trẻ đeo dép khi ra sân trường

III. Tổ chức hoạt động::

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

- Cho hát bài Khuôn mặt cười và đi ra sân trường cùng cô. - Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về cái gì ? - Hôm nay chúng mình sẽ vẽ khuôn mặt cười của chúng  mình nhé ! 1. Hoạt động có mục đích - Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát khuôn mặt cười của bé trai và bé gái. - Cô cho trẻ về các nhóm để vẽ. - Cô đi quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ - Hết giờ cô nhận xét trẻ vẽ và khen trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và biết bảo vệ các bộ phận trên cơ thể. 2. Trò chơi: Kéo co - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. - Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội bằng nhau. Hai đội nắm lấy giây thừng đã được buộc khăn đỏ làm vạch ngăn cách. Cho 2 đội đứng vào vị trí, khi có hiệu lệnh của cô thì 2 đội bắt đầu kéo. Nếu khăn đỏ ngăn cách nghiên về phía đội nào nhiều hơn là đội đó thắng cuộc. - Luật chơi: Khi có hiệu lệnh thì mới kéo - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô khen và động viên trẻ 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự do, chơi với các đồ chơi ngoài sân trường. - Cô quan sát trẻ chơi - Kết thúc cô nhận xét chung và cho trẻ rửa tay vào lớp. - Trước khi rửa tay cô nhắc trẻ phải tiết kiệm nước: Vặn nước đủ dùng, rửa xong phải khóa chặt vòi nước lại.

- Nối đuôi nhau và hát - 2 - 3 trẻ trả lời - Trẻ quan sát cô vẽ - Trẻ vẽ - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi - Trẻ chơi tự do - Trẻ rửa tay và vào lớp

5. Vệ sinh, ăn, ngủ trư­­a:

- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trư­ớc và sau khi ăn tr­ưa.

- Cô chuẩn bị mọi điều kiện cho trẻ ăn tr­ưa.

- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng và hết xuất.

- Cô chuẩn bị mọi điều kiện cho trẻ ngủ tr­ưa.

- Cô chăm sóc giấc ngủ cho trẻ đảm bảo ấm áp, chú ý giấc ngủ của trẻ.

6. Chơi, hoạt động theo ý thích:

* Vệ sinh, ăn bữa phụ:

- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trư­ớc và sau khi ăn chiều

- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng và hết xuất..

* Chơi: Cho trẻ chơi trò chơi Mắt mồn tai 3 - 4 lần

* Hoạt động theo ý thích:

- LQBM: Trò chơi chữ cái: a, ă, â

                - Chơi các trò chơi lắp ghép

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày

7. Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ

- Cho trẻ chơi tự do, cô bao quát.

- Trả trẻ, Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

NHẬN XÉT CUỐI NGÀY

Hoạt động

Nhận xét

- Chuyên cần. -Trẻ tích cực tham gia hoạt động: - Nhận thức của trẻ: - Sự hứng thú của trẻ: - Mục đích giáo dục đặt ra: - Những điều cần lưu ý: - Chăm sóc sức khỏe:

................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................