HÁT EM ĐI MẪU GIÁO

 Thứ năm, ngày 14 tháng 9 năm 2024

HÁT “EM ĐI MẪU GIÁO”

I. Mục đích yêu cầu:

 - Trẻ nhớ tên bài hát “Em đi mẫu giáo”, tên tác giả “Dương Minh Viên”, hiểu

nội dung bài hát, thuộc bài hát, biết chơi trò chơi âm nhạc.

 - Trẻ hát rõ lời, hát đúng giai điệu, chơi tốt trò chơi âm nhạc.

 - Trẻ thích thú tham gia hoạt động.

II. Chuẩn bị:

 - Giáo án P.P Hát “Em đi mẫu giáo”

 - Mũ âm nhạc, xắc xô.

III. Tiến hành:

* Hoạt động 1: Hát “Em đi mẫu giáo”

 - Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát “Em đi mẫu giáo”, tác giả “Dương Minh Viên”

  - Cô hát cho lớp nghe lần 1.

  - Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài gì? Do ai sáng tác?

  - Cô hát lần 2 có nhạc đệm.

 +  Bài hát nói về điều gì?

 + Bạn nhỏ trong bài hát như thế nào?

 + Vậy các con thì sao? Có yêu mến trường mầm non không?

  - Cô khái quát và giáo dục trẻ.

  - Cô mời cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.

  - Cô mời nhóm tổ, cá nhân hát.

  - Cô mời lớp hát 1-2 lần có nhạc .

  - Cả lớp hát lại 1 lần với nhạc đệm.

* Hoạt động 2: Nghe hát “ Ngày đầu tiên đi học”

- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát “ Ngày đầu tiên đi học”, tác giả “Nguyễn Ngọc Thiện”.

 - Cô hát cho cháu nghe lần 1.

 - Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?

 - Bài hát nói về điều gì?

 - Cô mở nhạc cho trẻ nghe, cô vận động minh họa và khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc cùng cô.

 - Nhận xét tuyên dương trẻ và dẫn dắt chuyển hoạt động.

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi âm nhạc  “Bạn nào hát”

   - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.

  + Cách chơi: cô mời một bạn lên đội mũ chóp và mời bạn khác đứng ở dưới hát khi hát xong bạn đội mũ chópđoán xem tiếng của bạn nào vừa hát.

   + Luật chơi: Trẻ chỉ đúng bạn đó sẽ lên bị thay cho bạn.

   - Cho trẻ chơi 3- 4 lần. Cô nâng cao yêu cầu có thể cho 2 bạn hát.

   - Nhận xét, tuyên dương trẻ và kết thúc hoạt động.

 

ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY