Trò Chuyện Về Tình Cảm Của Bác Hồ Với Thiếu Nhi

 Trò Chuyện Về Tình Cảm Của Bác Hồ Với Thiếu Nhi

Ngày Thứ Nhất:Tình Cảm Của Bác

Thứ Hai Ngày 16  Tháng 04 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức  Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.	-Kiến thức:Trẻ biết được các đặc điểm khác giữa 2 bức tranh. -Trẻ gọi đúng tên và hiểu đúng nội dung bức tranh. - Kỹ năng:Trẻ cảm nhận những tình cảm của Bác đối với tất cả các cháu thiếu nhi trên các miền đất nước. - Thái độ:Giáo dục trẻ biết kính  yêu Bác Hồ.	- Một số tranh ảnh về các tình cảm Bác giành cho thiếu nhi.	* Ổn định dẫn dắt:Hát bài:Đêm qua em mơ gắp Bác Hồ. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Hoạt động 1:Quan sát tranh vềtình cảm của Bác. + Cô cho trẻ quan sát tranh. Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ: - Trong bức tranh có gì? - Cô cho một vài trẻ kể .Cô ghi nhận lại. - Trẻ nói được đặc điểm và lợi ích của từng bức tranh. * Giáo dục trẻ kính yêu Bác Hồ. Hoạt động 2:Luyện tập. - Cô cho trẻ chơi trò chơi:tìm tranh theo yêu cầu của cô. - Tổ chức theo cá nhân - Trẻ nhận biết chon đúng tranh. - Cô nhận xét mỗi lần trẻ chọn.  Hoạt động 2:Hát múa về Bác Hồ. - Cô tổ chức cho trẻ hát múa - Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát  vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CÀU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi. TCVĐ:Cướp cờ.	. Trẻ biết được những tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi. - Trẻ biết sử dụng từ ngữ để diễn đạt những suy nghĩ của mình đối với Bác Hồ. - Gíao dục kính yêu Bác Hồ.	Tranh ảnh về tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi.	*Quan sát,tìm hiểu về tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi. .  Trẻ hát bài:Đêm qua em mơ gắp Bác Hồ. - Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. - Cô cho trẻ quan sát tranh những tình cảm Bác giành cho các cháu thiếu nhi. - Cô đưa ra câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung từng bức tranh.  - Cô tóm tắc nội dung trẻ vừa tìm hiểu.   GD trẻ biết kính trọng và yêu thương Bác Hồ. * Trò chơi:Cướp cờ. -  Trẻ thực hiện cùng cô. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.