Vẽ Một Số Đồ Dùng Gia Đình Sử Dụng Điện

 Vẽ Một Số Đồ Dùng Gia Đình Sử Dụng Điện

Ngày Thứ Hai Bé Làm Họa Sĩ

Thứ Ba Ngày 10 Tháng 11 Năm 2021

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH   Phát triển thẫm mĩ.  Vẽ một số đồ dùng gia đình sử dụng điện.	+ Kiến thức: .- Trẻ biết cách cầm bút để vẽ những nét cơ bản. - Trẻ biết dùng   màu tô để bức tranh thêm đẹp. +Kỹ năng: - Trẻ ngồi đúng tư thế biết cách cầm bút để vẽ có sáng tạo.  +Thái độ: GD trẻ biết trân trọng sản phẩm mình làm ra.	Tranh mẫu  về ti, quạt đè ngủ, ấm trà....	* ổn  định.dẫn dắt* hát: Cháu yêu bà. - Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.  Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại. Cô làm mẫu. - Cô  giới thiệu với trẻ bức tranh và cho trẻ gọi tên bức tranh trẻ biết. - Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét tranh  mẫu của cô. * Cô làm mẫu Cô vừa làm vừa giới thiệu cách thực hiện: Tay phải cầm bút vẽ thân ấm trà một hình tròn, vẽ vòi bình một đầu lớn ở giữa thân bình,đầu nhỏ hơi đưa ra làm đầu vòi ở trên vẽ một đường công làm nắp bình. - Cô lần lượt cho trẻ trao đổi thảo luận lại cách thực hiện theo hướng dẫn. Cô cho trẻ thực hiện và tô màu theo ý của mình. +Thơ:Làm anh.  Hoạt động 2: Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ về nhóm khởi động tay cùng ngồi vào bàn thực hiên. - Cô gợi ý,nhắt nhở trẻ cách sử dụng màu để tô,tạo bức tranh thêm đẹp. - Cô theo dõi ,động viên trẻ thực hiện.  Hoạt động 3: Trưng bày,nhận xét sản phẩm. - Cô cho trẻ trưng bày và cả lớp quan sát, nhận xét. - Cô gợi hỏi: Con thích tranh nào?Vì sao con thích.?   Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT Trò chuyện,tìm hiểu về đồ dùng dựng nước. TCVĐ:Mèo đuổi chuột.	- Trẻ biết gọi  các loại đồ dùng đựng nước trong gia đình. - Trẻ biết lợi ích của từng loại đồ dùng đó. - Trẻ tham gia tốt trò chơi.	Các đồ dùng đựng nước trong gia đình.	* Trò chuyện,tìm hiểu về các loại đồ dùng đựng nước trong gia đình.. - Cho trẻ xem tranh một số loại đồ dùng đựng nước trong gia đình. - Cô gợi ý cho trẻ gọi tên,nhận biết  tác dụng của từng loại đồ dùng đó. - Cho trẻ nêu ý kiến của mình. - Cô chốt lại ý và giáo dục trẻ biết gìn giữ dồ dùng sạch sẽ,bền đẹp. * Trò chơi:Mèo đuổi chuột. - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi cho trẻ nắm. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. -Cô quan sát và cho trẻ chơi đúng theo yêu cầu của cô. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao? - Ai chưa ngoan? Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.