Tách Gộp Trong Phạm Vi 7

 Tách Gộp Trong Phạm Vi 7

Ngày Thứ Tư: Ai Thông Minh Hơn

Thứ Năm Ngày 8 Tháng 1 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH  Phát triển nhận  thức  -Tách,gộp trong phạm vi 7	* kiến thức: - Trẻ nhận biết tách gộp trong phạm vi 7. * kĩ năng:  -Rèn kỹ năng khoanh tròn, đếm số lượng... -Phát triển khả nưng nhận thức. * Thái độ: Giáo dục yêu thích học toán.	- SổLQV toán, viết chì, chì màu.	* Ôn định,dẫn dắt:Đọc thơ:Cây đào. Cô đàm thoại  với trẻ về nội dung bài thơ. Cô gợi ý cho trẻ trả lời các chữ cái đã học rồi. * Hoạt động 1:Ôn số lượng trong phạm vi 7 Cô cho trẻ đi tìm xung qanh lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng 7 ( cô gọi 1 vài trẻ đi tìm xung quanh lớp) *Hoạt động 2: Tách, gộp trong phạm vi 7 - Khoanh các con gà, con vịt con chim thành 2 nhóm theo ý thích - Đếm số lượng gà, vịt, chim ở cả hai nhóm và tô màu vào vòng tròn có chữ số tương ứng. - Cô cho trẻ thực hiện cô theo dõi nhắc nhở trẻ. *Hoạt động 3:Về đúng nhà.  Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi.Cô cho trẻ chơi và bao quát lớp.Cô nhận xét trẻ chơi. Chuyển hoạt  động .

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT  -  Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các côn trùng, bò sát. - TCDG: Rồng rắn.	Trẻ biết được lợi ích và bảo vệ các côn trùng,bò sát.  Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ chúng.	Trống lắc, tranh ảnh minh họa.	* Ổn định: Hát bài về chuer điểm. Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. Cô trò chuyện về nội dung bài hát Tích hợp giáo dục trẻ về tiết kiệm điện và giáo dục an toàn giao thông * Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các côn trùng và bò sát. - Cô cho trẻ quan sát tranh các con vật - Trẻ nêu ý kiến của mình nội dung trong tranh. - Trẻ nêu được lợi ích và cách bảo vệ từng con vật. - Cô chốt lai và tóm tắt nội dung. - GD trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các côn trùng có ích cho con người. Trò chơi: Rồng rắn. - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi.   * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.