Phát Triển Ngôn Ngữ Thơ Mèo Đi Câu Cá

 Phát Triển Ngôn Ngữ Thơ Mèo Đi Câu Cá

Ngày Thứ Năm Bé Yêu Thơ

Thứ Sáu Ngày 24 Tháng 1 Năm 2021

HOẠT ĐỘNG	YÊU CÀU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ DÍCH Phát triển ngôn ngữ -Thơ:Mèo đi câu cá.	+ Kiến thức:  - Trẻ nhớ tên tác giả, tên bài thơ - Trẻ thuộc bài thơ,nhớ dược nội dung bài thơ. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ +Kỹ năng: - Trẻ đọc thuộc bài thơ,rõ ràng và thể hiện được ngữ điệu êm dịu khi đọc thơ,trẻ phát triển ngôn ngữ khi đọc thơ.  +Thái độ: Qua nội dung bài thơ trẻ biết tự làm việc phục vụ cho bản thân.	-Trống lắc,tranh minh họa.	Ôn định.dẫn dắt* hát:Gà trống,mèo con và cún con. - Cô đàm thọa với trẻ về nội dung bài hát.  * Hoạt động 1: Nghe đọc thơ và đàm thoại về bài thơ. - Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe.  - Tóm tắt nội dung bài thơ:Bài thơ nói đến hai chú mèo cùng đi câu cá. Mèo anh thì ngủ, mèo em vui chơi khi về chiều không có cá đễ ăn nên bụng đói khóc meo meo. - Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh thơ chữ to. - Cô gợi ý cho trẻ khai thác nội dung tranh và tìm chữ cái đã biết. + Đọc thơ kết hợp đàm thoại: - Bài thơ nói đến con vật nào?   Hai chú mèo đi đâu? Mèo anh như thế nào? Mèo em thì sao? Lúc ông mặt trời xuống núi quay về nhà thì thế nào? GD:Trẻ biết tự phục vụ cho bản thân.  Hoạt động 2: Đọc thơ. - Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức như: Đọc cả lớp,từng tổ, nhóm, cá nhân theo yêu cầu của cô. - Cô chú ý sửa sai  cho trẻ Cô cho trẻ ôn lại các từ đã học: “chó mực,  mèo mướp, gà trống, con Vịt” Chuyển hoạt động