Nhận Biết Phân Biệt Khối Cầu Khối Vuông Chữ Nhật

 Nhận Biết Phân Biệt Khối Cầu Khối Vuông Chữ Nhật

Ngày Thứ Tư Ai Thông Minh

Thứ Năm Ngày 28 Tháng 11 Năm 2021

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối vuông, chữ nhật                                 Luyên thêm cho trẻ dân tộc	Trẻ nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật, đất nặn, bảng.	Mỗi trẻ 1 khối vuông, 1 khối chữ nhật, Đồ dùng của cô, giống trẻ kích thước hợp lí Một số đồ dùng quanh lớp.	Ổn định dẫn dắt: Trẻ đọc thơ: “ Cháu yêu cô chú công nhân” Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết khối vuông. Cô cho trẻ nói tên khối vuông. Cho trẻ tìm quanh lớp đồ vật có dạng hình vuông. Trẻ gọi đúng tên khối. Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật.. Trẻ hát bài tay thơm tay ngoan lấy đồ dùng. Cô giơ khối vuông trẻ chọn khối giống cô giơ lên. Trẻ đọc tên khối cùng cô. Cô cho trẻ lăn thử khối vuông. Cho trẻ chọn khối vuông, lăn thử và sau đó đặt khối chữ nhật cạnh khối vuông. Cô chỉ vào khối vuông cho trẻ đọc tên, đến khối chữ nhật. Cô cho trẻ chọn khối theo yêu cầu của cô Trẻ chọ được khối và nói đúng tên khối. Cô cho trẻ đặt chồng 2 khối lên nhau, 2 khối vuông và chữ nhật nhận xét vì sao?. Hoạt động 3: Luyện tập nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật. Cô cho trẻ dùng đất nặn nặn khối vuông , khối chữ nhật. Trong quá trình nặn cô quan sát trẻ. + Kết thúc: cô cho trẻ hát bài Chuyển hoạt động

 

HOẠĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT -  Tìm hiểu một số đồ dùng của chú bộ đội. -Trò chơi: Bịt mắt bắt bóng.	Trẻ biết được tác dụng của từng loại đồ dùng của chú bộ đội.  Giáodục trẻ biết giử gìn  đồ dùng của nghề để sử dụng dài lâu.	Trống lắc, tranh ảnh về đồ dùng của chú bộ đội.	* Ổn định: đọc thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa. - Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ. * Tìm hiểu một số dụng cụ của chú bộ đội. - Cô cho trẻ quan sát tranh đồ dùng của chú bộ đội. - Trẻ nêu ý kiến của mình nội dung trong tranh. - Trẻ nêu tác dụng của từng dụng loại đồ dùng. - Cô chốt lai và tóm tắt nội dung. - GD trẻ biết bảo quản dụng cụ của nghề để được sử dụng dài lâu. Trò chơi: Bịt mắt bắt bóng. - Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt. - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.