Hát Vận Động Em Đi Qua Ngã Tư Đường Phố

 Hát Vận Động Em Đi Qua Ngã Tư Đường Phố

Ngày Thứ Ba: Em Chơi Giao Thông

Thứ Tư Ngày 21 Tháng 03 Năm 2021

   

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thẫm mĩ * Hát-vận động:   Em đi qua ngã tư đường phố * Nghe hát: Anh phi công * Trò chơi:Tai ai tinh.	+ Kiến thức: -Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, nghe hát và nắm được cách chơi trò chơi. + Kỹ năng: -Trẻ hát đúng lời ca hát kết hợp vận động theo nhịp. -Rèn khả năng âm nhạc cho trẻ, phát triển thính giác, các giác quan . + Thái độ: - Trẻ yêu thích âm nhạc	Cô thuộc lời cả hai bài hát.	+ ổn định:Hát bài.“ Đường và chân”. Cô gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. Hoạt động 1:Hát –vận động:  +Hát – vận động: Em đi qua ngã tư đường phố - Cô hát cùng trẻ cô tóm tắt nội dung bài hát:Bai hát nói đến tò chơi đi qua ngã tư. - Cô bắt nhịp cho trẻ bài hát 1 lần. - Cô vận động cho trẻ xem. - Cô tổ chức cho trẻ vận động bằng nhiều hình thức. + Nghe hát:Anh phi công. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát: - Tóm nội dung bài hát:bài hát nói đến anh phi công láy máy bay và ước mơ của bé sau này lớn lên làm phi công.  - Lần 2 cô mở băng cho trẻ nghe và vận động theo nhịp bài hát . + Trò chơi âm nhạc:Tai ai tinh. - Cô phổ biến cách chơi,luật chơi cho trẻ nắm. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần. - Cô quan sát nhận xét. Chuyển hoạt động

 

HOẠT ĐỘNG	YÊU CẦU	CHUẨN BỊ	TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐNT Tìm hiểu về một số luật lệ giao thông.     TCVĐ:Đi đúng luật.	- Trẻ biết quan sát nhận biết đặc điểm   về các biển báo. - Biết tham gia chơi trò chơi. - Gíao dục trẻ thực hiện tốt luật lệ giao thông.	Tranh ảnh  về các biển báo.	* Tìm hiểu về luật giao thông. - Cho trẻ hát bài:“ Đèn xanh, đèn đỏ”   . - Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát. - Trong bài hát nói đến g ì? - Đèn xanh chúng ta phải làm gì? - Đèn đỏ như thế nào? - Ngoài đèn xanh, đèn đỏ ra con còn biết biển báo nào? - Cô cho trẻ quan sát,tìm hiểu đặc điểm từng biển báo - Chốt lại ý giáo dục trẻ thực hiện đúng luật lệ giao thông.   *  TCVĐ:Đi dúng luật. - Cô nêu cách chơi cho trẻ nắm và trẻ chơi vài lượt - Cô quan sát khi trẻ chơi. * Nêu gương cuối ngày. - Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào? - Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao? - Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ. - Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.