Phân Biệt Hình Tròn Hình Vuông Hình Chữ Nhật Hình Tam Giác

 Phân Biệt Hình Tròn Hình Vuông Hình Chữ Nhật Hình Tam Giác

Ghép Các Hình Thành Một Đồ Vật

 

I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức: Trẻ nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác

  - Biết ghép các hình thành một đồ vật

2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân biệt so sánh sự giống và khác nhau giữa các hình

3. Thái độ:  Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học

II. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ một hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác

  - Đồ dùng của cô giống  của trẻ kích thước hợp lý

  - Một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác - Hát bài “ Sắp đến tết rồi” - Sắp đến tết rồi gia đình các con chuẩn bị những gì để đón tết - Hôm nay cô cũng đã chuẩn bị một món quà tặng các con nhân dịp tết đấy - Cô mở hộp quà cho trẻ quan sát. - Cô lần lượt giơ các hình cho trẻ quan sát, gọi tên, và màu sắc. - Cho trẻ lấy rổ về trước mặt - Chơi thi xem ai nhanh: ( Cho trẻ chơi chọn hình theo yêu cầu của cô và nói tên hình, màu sắc) HĐ 2: Phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật - Cho trẻ lấy hình vuông quan sát. + Hình vuông có mấy cạnh ? ( Cho trẻ đếm) + Các cạnh của hình vuông như thế nào? - Cho trẻ chơi lăn hình - Các con có lăn được không ? Vì sao không lăn được - Hỏi một số cá nhân, (cả lớp) nhận xét - Chọn hình chữ nhật - Hình chữ nhật có đặc điểm gì? - Hình chữ nhật có mấy cạnh? Các cạnh của hình chữ nhật như thế nào? -  Hình chữ nhật các cạnh của nó không bằng nhau. Có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau - Cho trẻ chơi lăn hình - Có lăn được không? Vì sao không lăn được * So sánh hình vuông với hình chữ nhật: - Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm gì giống nhau? - Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm gì khác nhau? -  Cô chốt lại đặc điểm giống nhau và khác nhau của hình vuông và hình chữ nhật * Chọn hình tròn giơ lên - Hình tròn có đặc điểm gì? - Hình tròn có cạnh, có góc không? - Cho trẻ chơi lăn hình - Hình tròn có lăn được không ? vì sao * Chọn hình tam giác: - Hình tam giác có đặc điểm gì? - Hình tam giác có mấy cạnh? ( Cho trẻ đếm) - Cho trẻ chơi lăn hình - Hình tam giác có lăn được không?  * So sánh hình tam giác và hình tròn - Hình tròn và hình tam giác có đặc điểm gì khác nhau HĐ 3: Ôn luyện - Cho trẻ tìm các đồ vật xung quanh lớp có các dạng hình tròn, vuông, chữ nhật, tam giác - Cô nói: Tôi có 4 cạnh bằng nhau tôi là hình gì? - Tôi có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau tôi là hình gì? - Đường bao của tôi cong tròn tôi là hình gì? - Tôi có 3 cạnh tôi là hình gì?  ( Trẻ đoán tên hình cô cho trẻ quan sát) - Nhận xét khen trẻ

- Trẻ hát 1 lần - Trẻ trả lời     - Gọi tên hình   - Lấy rổ về trước - Chon hình theo yêu cầu     - Lấy hình vuông - Trẻ đếm và trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lăn hình - Trẻ trả lời - Trẻ nhận xét   - Trẻ trả lời   - Trẻ trả lời     - Lăn hình  - Trẻ trả lời     - Trẻ trả lời   - Trẻ trả lời  Chọn hình tròn - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Lăn hình - Trẻ trả lời - Chon hình tam giác - Trẻ nhận xét - Có 3 cạnh - Lăn hình - Không lăn được   - Trẻ so sánh   - Trẻ tìm - Hình vuông - Hình chữ nhậ - Hình tròn - Hình tam giác - Ra chơi nhẹ nhàng