Nhận Biết Tập Nói Trò Chuyện Về Đồ Dùng Gia Đình

 Nhận Biết Tập Nói Trò Chuyện Về Đồ Dùng Gia Đình

( Bát, Thìa, Cốc)

 

I. Mục đích yêu cầu.

        1. Kiến thức:

   - Trẻ nhận biết và nói được tên cái bát, thìa, cốc.

- Trẻ nhớ công dụng và cách sử dụng của cỏi bát, thìa, cốc.

        2. Kỹ năng:

  - Rèn kỹ năng quan sát có chủ đích, phát âm cho trẻ.

  3. Giáo dục:

-  Trẻ biết nghe lời ông bà, bố mẹ, giữ gìn đồ dùng trong gia đình.

II. Chuẩn bị:

     - Đồ dùng: Cái bát, cái thìa, cái cốc..

III. Tiến hành.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.  Ổn định tổ chức gây hứng thú.   Trò chuyện với trẻ: Trong gia đỡnh con cú những ai? - Cho 1- 2 trẻ kể về gia đình của mỡnh. Trong gia đình đình có những đồ dùng gì?  Cho 1-2 trẻ kể về đồ dùng trong gia đình mình. - Cô tặng lớp mình 1hộp quà bây giờ cả lớp cùng xem cô tặng quà gì nhé.  2. Bài mới:  HĐ1. Nhận biết tập nói: Cái bát, cái cốc, thìa.. * Cái bát. Cô mở hộp quà và hỏi. - Cô có cái gì đây? - Cho trẻ tập nói cái bát 3-4 lần - Cho cá nhân trẻ nói 3- 4 lần. - Cái bát dùng để làm gì?(Để đựng cơm) Cho cả lớp tập nói 2-3 lần. - Cô vừa chỉ vừa nói qua đặc điểm của cái bát. hỏi trẻ: + Miệng bát ở đâu?             + Cái bát làm bằng gì? * Cái thìa Cô đưa cái thìa ra và hỏi trẻ: - Cô có cái gì đây? - Cho trẻ tập nói cái thìa 3-4 lần - Cho cá nhân trẻ nói 3- 4 lần. - Cái thìa dùng để làm gì? Cho cả lớp tập nói 2-3 lần. - Cô vừa chỉ vừa nói qua đặc điểm của cái thìa. hỏi trẻ  + Cái bát làm bằng gì? * Cái ca. - Cô còn tặng lớp mình cái gì nữa đây?  Cho trẻ tập nói cái cốc nhiều lần. - Cái cốc dùng để làm gì? - Cô nói qua đặc điểm cái cốc và hỏi trẻ.    + Cái cốc làm bằng gì?    + Đâu là miệng cốc? Miệng cốc hình gì? - Thế cái bát, cái thìa và cái cốc chúng mình thường thấy ở đâu? - Thế ngoài cái bát, cái thìa và cái cốc ra nhà chúng mình còn có đồ dùng gì nữa?   Cho 1-2 trẻ kể. - Chúng mình phải làm gì với những đồ dùng trong gia đình nhỉ? - Cô giáo dục trẻ: Chúng mình phải biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình, chúng mình không được vào gần những vật nguy hiểm như bàn là, bếp lò, ổ điện chúng mình nhớ chưa. HĐ2. Ôn luyện Trò chơi: Cái gì biến mất. - Cô cho trẻ chơi trời sáng trời tối. Cô cất từng thứ trên bàn và hỏi trẻ cái gì biến mất. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô nhận xét trẻ sau khi chơi. 3.  Kết thỳc: Cho trẻ hỏt bài “Cả nhà thương nhau ” - Cô nhận xét giờ học.

- Trẻ trả lời.     - Trẻ trả lời.   - Trẻ nghe                             - Trẻ trả lời  - Trẻ nói    - Trẻ trả lời   - Trẻ nghe - Trẻ chỉ       - Trẻ trả lời          - Trẻ trả lời                - Trẻ chỉ        - Trẻ trả lời - Trẻ kể     - Trẻ trả lời       - Trẻ trả lời.     - Trẻ kể.           - Trẻ chơi trò chơi.     - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe