MTXQ Các Món Ăn Sinh Hoạt Hàng Ngày Của Bé

 MTXQ Các Món Ăn Sinh Hoạt Hàng Ngày Của Bé

 

I. Mục đích, yêu câu:

1. Kiến thức: - Trẻ biết các món ăn hàng ngày của mỡnh và biết một ngày mỡnh ăn những bữa nào? ăn gỡ? .  Biết hàng ngày cơ thể cần được cung cấp thức ăn để hoạt động.

2. Kỹ năng: - Trẻ biết lắng nghe cô giáo và hăng hái phát biểu về những hiểu biết của mỡnh. Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ

3. Thái độ: - Trẻ biết giữ gỡn và bảo vệ và biết được lợi ích của các món ăn hàng ngày của mỡnh. Trẻ biết ăn uống đủ chất và hợp vệ sinh.

II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh về 1 số món ăn và thực phẩm quen thuộc của trẻ.

III. Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1:  Cho trẻ hát bài:  “Mời bạn ăn” - Các con vừa hỏt bài gỡ?  + Bài hát nói lên điều gỡ? + Để lớn lên và khoẻ mạnh, có thể đi học được, tham gia các cuộc thỡ thỡ chỳng mỡnh cần phải làm gỡ? HĐ 2: Khám phá nội dung: + Đàm thoại với trẻ: -  1 buối sáng bắt đầu thỡ chỳng mỡnh làm những cụng việc gỡ để chuẩn bị đi học ? - Đánh răng, rửa mặt, thay quần áo xong rồi ăn sáng. - Các con thường ăn gỡ vào buổi sỏng? - Cô nói cho trẻ biết về tầm quan trọng của bữa sáng. + Cho trẻ đi quan sát, đàm thoại cùng trẻ: - Các con đang đứng ở đâu? Các bạn nhỏ đang làm gỡ? - Chỳng mỡnh cú biết các bạn đang ăn cơm ở đâu không? Vỡ sao con biết? - Lớp chỳng mỡnh cú ăn trưa không? Các con có muốn ăn cơm ở lớp không? Các con thường được ăn những gỡ? - Cũn bức tranh này thỡ sao? Các bạn nhỏ đang làm gỡ? Ngủ trưa cũng ở đâu? - Và bức tranh này nữa! các bạn nhỏ đang làm gỡ nhỉ? - Cô cho trẻ xem các tranh, lô tô về các món ăn, các loại thực phẩm để chế biến món ăn. HĐ 3: Củng cố, giáo dục: - Cho trẻ đi chơi nấu ăn với nhiều món ăn, và xem tranh các thức ăn -  Nhận xét khen trẻ.

- Trẻ hát - Bài “Mời bạn ăn” - Trẻ trả lời     Trẻ trả lời       - Đánh răng, rửa mặt…     - Trẻ trả lời - Lắng nghe cô nói     - Trẻ cùng cô đi quan sát   - Trẻ trả lời   - Có ạ.. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời   - Trẻ trả lời   - Trẻ quan sát các bức tranh và nêu nhận xé - Trẻ chơi nấu ăn để chơi