KPKH Tìm Hiểu Nghề Truyền Thống Của Địa Phương

 KPKH Tìm Hiểu Nghề Truyền Thống Của Địa Phương

 

I. Mục đích- yêu cầu:

1. Kiến thức: - Trẻ biết được 1số nghề phổ biến của địa phương và hiểu được công việc, sản phẩm, ích lợi của nghề đó đối với xã hội.

2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, nhận xét. Phát triển tư duy, ngôn ngữ.

3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi, cảnh quan môi trường. Biết yêu quý, kính trọng người lao động.

II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh của nghề may, dệt, trồng cây cảnh, làm hoa trang trí...

- Lô tô về sản phẩm, công việc  nghề thợ may, thợ dệt.

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1: - Cô cháu cùng hát bài hát “Cháu yêu cô thợ dệt” - Vừa rồi các con hát bài gì? HĐ 2: Trò chuyện tìm hiểu về nghề truyền thống + Ngoài nghề dệt may ra ở địa các con còn biết thêm nghề gì nữa? - Cô khái quát lại : - Cho trẻ xem mô hình “không” dệt chiếu . Cô gợi ý trẻ quan sát đặc điểm của các dụng cụ của nghề dệt chiếu - Cô giới thiệu các dụng cụ của nghề dệt chiếu - Cho trẻ nêu lại các dụng cụ của nghề dệt chiếu - Người dệt chiếu làm những công việc gì để thành sản phẩm là chiếc chiếu. Cô gợi ý cho trẻ trả lời. - Cho trẻ sử dụng dụng cụ trải nghiệm và nhận xét. - Con có thể làm được gì với những dụng cụ đó .Trẻ nêu . - Con hãy kể vật liệu và dụng cụ làm chiếu.Sản phẩm của nghề dệt chiếu là gì ? - Tương tự cô cho các cháu xem mô hình của nghề rèn. Sau đó cô giới thiệu tên các dụng cụ và sảm phẩm được làm ra. - Cô cho trẻ nêu lại tên các dụng cụ cũng như sản phẩm cùa nghề rèn. - Nghề rèn làm ra các sảm phẩm như: dao, búa, kéo… để cho chúng ta sử dụng vào cuộc sống hàng ngày, nên chúng ta phải tôn trọng và yêu quí những người là nghề rèn cũng như bao nhiêu nghề khác. - Tương tự cô giới thiệu cho trẻ biết được nghề tráng bánh - Ngoài nghề dệt chiếu ,nghề rèn, tráng bánh ở địa phương mình còn nghề gì nữa . Cô gợi ý trẻ kể :Bó chổi, đan đát, … kết hợp cho trẻ xem tranh và nhận xét về công việc, trang phục ,đồ dùng dụng cụ và sản phẩm các nghề . - Cô khái quát lại,củng cố ý. - Giáo dục: Niềm tự hào về nghề của địa phương. - Luyện tập: - Trò chơi: Hãy lấy đúng đồ dùng nghề. - Chia trẻ làm hai đội bằng nhau. - Luật chơi: Đội nào chọn được nhiều và đúng đồ dùng, dụng cụ, vật liệu, sản phẩm nghề thì đội đó thắng . - Cách chơi :Có hiệu lệnh Bạn đứng đầu hai đội chạy lên rổ đựng  đồ dùng ,dụng cụ, sản phẩm của các nghề chọn một đồ dùng rồi chạy lên đặt lên bàn của đội mình, sau đó chạy về đập vào vai bạn 2 và bạn tiếp tục. rồi chạy về đứng cuối hàng. - Cô cùng trẻ phân loại đồ dùng, sản phẩm nghề HĐ 3: Củng cố, giáo dục: - Nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ.

Trẻ hát   Trẻ trả lời   Trẻ trả lời               Trẻ trả lời     Trẻ kể   Trẻ quan sát     Trẻ nghe       Trẻ quan sát Trẻ nghe     Trẻ quan sát     Trẻ nghe   Trẻ chơi