So Sánh Sự Khác Nhau Của Hai Nhóm Đối Tượng

 So Sánh Sự Khác Nhau Của Hai Nhóm Đối Tượng

     

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU  :

- Trẻ biết những nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn.

- Rèn trẻ kỹ năng phân biệt xếp tương ưng 1:1, trả lời trọn câu, mối quan hệ nhiều hơn – ít hơn.

- Giáo dục trẻ chú ý, hứng thú tích cực tham gia hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

-         Mỗi trẻ 2 nhóm đồ vật (hộp, bánh),

-         Một số po luyn, bóng đủ cho trẻ

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

*/ Hoạt động 1: So sánh 2 nhóm có đối tượng bằng nhau

-Con hãy chọn cho cô số lon sữa và lon nước yến bằng nhau?

- Hai đồ vật này như thế nào với nhau?  Vì sao?

-Con hãy chọn trong lớp những đồ dùng nào có số lượng bằng nhau.

-Cho trẻ lựa chọn những nhóm đồ dùng có số lượng bằng nhau. Cô quan sát sữa sai cho trẻ.

*/ Hoạt động 2: So sánh sự khác nhau của 2 nhóm đối tượng.

- Xuất hiện hộp quà và bánh

- Hỏi trẻ: Hộp quà này như thế nào với nhau? Vì sao?

- Trẻ lấy đồ dùng thực hiện xếp tương ứng 1: 1 để so sánh hai nhóm đồ vật

- Hai nhóm đồ vật này này như thế nào với nhau? Vì sao?

- Nhóm nào nhiều hơn? Vì sao con biết?

- Cô khái quát câu trả lời của trẻ.

-Con hãy chọn trong lớp những đồ dùng nào có số lượng không bằng nhau.

-Cho trẻ lựa chọn

-Cô quan sát sữa sai cho trẻ

*/Hoạt động 3: Trò chơi “Đội nào giỏi”

- Cô giới thiệu tên trò chơi.

+Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội: lần lượt từng bạn chạy lên ném một quả bóng cho po luyn ngã, nếu đội nào ném nhiều po luyn ngã thì đội đó chiến thắng.

+Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được ném một lần

-Cho cả lớp chơi 2 lần, cô quan sát và so sánh số po luyn giữa 2 đội.

-Tuyên dương trẻ.

*Kết thúc hoạt động