PTNN Thơ Con Cá Vàng

 PTNN Thơ Con Cá Vàng

 

1. Mục tiêu

- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Con cá vàng”, đọc thuộc thơ.

- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định

- Giáo dục trẻ  biết chăm sóc, bảo vệ con vật có ích.

1. Chuẩn bị

- Tranh ảnh về các con vật, máy tính, máy chiếu.

- Tranh minh hoạ thơ.

- Bể cá vàng

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

- NDKH: Trò chuyện về các con vật sống dưới nước.

III. Tổ chức HĐ

HĐ của cô

HĐ của trẻ

* HĐ1: Gây hứng thú. - Cô hát cho trẻ nghe bài “ Cá vàng bơi” Quan sát bể cá, trò chuyện cùng trẻ về chủ đề  => và dẫn dắt trẻ vào bài * HĐ2: Đọc thơ diễn cảm. - Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm, chậm dãi thể hiện sự êm dịu, chìu mến. - Lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm + tranh minh hoạ - Lần 3: Cô đọc thơ diễn cảm + Giáo án điện tử * HĐ3: Giúp trẻ hiểu nội dung - Chúng mình vừa nghe cô đọc bài thơ gì? - Con cá có màu gì? - Nó bơi như thế nào? - Bơi ở đâu? - Chúng mình có bơi được như con cá vàng không? - Vì sao? => GD lợi ích, cách chăm sóc và bảo vệ … * HĐ4: Trẻ đọc thơ - Cô đọc thơ diễn cảm 1 lần cho trẻ nghe - Cả lớp đọc thơ cùng cô 2-3 lần - Tổ đọc thơ cùng cô 2 – 3 lần                                        cùng cô - Nhóm đọc thơ cùng cô 2 lần - Cá nhân đọc thơ 1 – 2 lần => Cô bao quát, chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ cùng cô, chú ý khi trẻ đọc từ láy: nhẹ nhàng… * Kết thúc: - Hát cá vàng bơi => Ra sân

Trẻ chú ý lắng nghe       Trẻ chú ý lắng nghe         1-2 trẻ trả lời   1-2 trẻ trả lời   1-2 trẻ trả lời           Trẻ đọc   Trẻ đọc   Trẻ đọc Trẻ trả lời và hát cùng cô