Phân Biệt Tam Giác Hình Chữ Nhật Làm Quen Với Toán

 Phân Biệt Tam Giác Hình Chữ Nhật  Làm Quen Với Toán

Trò Chơi: Bài Hát Cháu Yêu Cô Chú Công Nhân

 

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

+ Trẻ 3 tuổi

- Dạy trẻ gọi đúng tên hình tam giác, hình chữ nhật

+ Trẻ 4 tuổi

- Trẻ biết phân biệt được hình tam giác , hình chữ nhật qua đặc điểm của đường bao.

2. Kỹ năng:

+ Trẻ 3 tuổi

- Rèn kỹ năng nhận biết gọi đúng tên hình tam giác  hình chữ nhật.

+ Trẻ 4 tuổi

- Rèn kỹ năng phân biệt các hình theo đặc điểm.

- Rèn trẻ kĩ năng chú ý quan sỏt, so sánh,  ghi nhớ có chủ định.

3. Giáo dục:   

- Rốn ý thức tham gia hoạt động tập thể trong môn học toán.

- Tích cực tham gia các hoạt động.

II. CHUẨN BỊ :

1.Đồ dùng cho cô và cho trẻ

* Đồ dùng của cô:

- Hình tam giác  hình chữ nhật mỗi loại 1 hình.

* Đồ dùng cho trẻ.

- Mỗi trẻ 1 hình tam giác , hình chữ nhật.

- Lụ tụ hình tam giác , hình chữ nhật, 3 ụ tam giác  3 ô chữ nhật

2. Địa điểm

- Lớp học

III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định - Cho trẻ hát bài"Cháu yêu cô chú công nhân" + Các con vừa hỏt bài hỏt gỡ? (3 tuổi) + Chỳ cụng nhõn làm gỡ? (4 tuổi) + Cỏc con cú yờu quý chỳ cụng nhõn khụng? + Vậy chỳng mỡnh sẽ làm gỡ? (4 tuổi) - Giỏo dục trẻ giữ gỡn sản phẩm do chỳ cụng nhõn làm ra khụng vẽ bẩn lờn tường nhà, lớp. 2. Giới thiệu bài  - Các con ơi! Giờ học ngày hôm nay cô và chúng mỡnh sẽ cùng nhau đi phân biệt hình tam giác  và hình chữ nhật. - Nhưng trước tiên cô sẽ cho chúng mỡnh đi tham quan nhà mới của bạn búp bê các con có thích không? 3. Hướng dẫn thực hiện: a.Hoạt động 1: Dạy trẻ phõn biệt hình tam giác  , hình chữ nhật theo đặc điểm đườngbao - Cho trẻ đi tham quan mô hình nhà bạn bỳp bờ. + Nhà bạn búp bê có đẹp không? (3 tuổi) + Nhà bạn bỳp bờ xõy những gỡ? (4 tuổi)   + Cửa nhà bạn bỳp bờ là hình gỡ?(3,4 tuổi) + Cú màu gỡ? (3 tuổi) + Cũn cỏi gỡ là hình chữ nhật  nữa? màu gỡ? (3 ,4tuổi) + Mái nhà là hình gỡ? (4 tuổi) + Cú màu gỡ? (3 tuổi) - Cô khái quát lại: Nhà bạn búp bê xây cửa  nhà và cỏc cửa sổ là hình chữ nhật, cũn mỏi nhà vào là hình tam giác đấy các con ạ. * Hình chữ nhật - Cỏc con hóy cho cụ biết đây là hình gỡ + Con hóy giới thiệu cho cụ và cỏc bạn biết đây là hình gỡ? (4 tuổi) + Hình cú màu gỡ? (3 tuổi) + Có mấy mặt? (4 tuổi) ( cho trẻ đường bao của hình chữ nhật) + Đặc điểm của hình gồm cú mấy cạnh? (4 tuổi) + Các cạnh có bằng nhau không? (3 tuổi) + Hình cú lăn được không? (3,4 tuổi) + Vỡ sao? (4 tuổi) - Cho trẻ chọn hình chữ nhật và lăn thử. (3,4 tuổi) =>Cô chốt: Hình cú 4 cạnh dài khụng bằng nhau và không lăn được gọi là hình chữ nhật. *Hình tam giác: Cô đọc câu đố: “Trông xa giống như hình mắc ỏo Chiếc mắc áo mẹ phơi hàng ngày - Này bạn mỡnh ơi, hóy đoán xem tên tôi hình gỡ? - Chỳng mỡnh cựng chọn hình tam giác và giơ lên nào? Cô cho trẻ quan sỏt hình tam giác. Hình gỡ đây?  - Ai biết gỡ về hình tam giác nói cho cô và cả lớp cùng nghe. (Cô gọi 2-3 trẻ lên nhận xét)   - Bõy giờ chỳng mỡnh sờ xung quanh hình tam giác xem nào? - Chỳng mỡnh thử lăn hình tam giác xem thấy như thế nào? - Cụ chớnh xỏc: Hình tam giác cú 3 cạnh và cú 3 gúc, hình tam giác khụng lăn được. (Cho trẻ xếp hình tam giác ra trước mặt) *So sánh hình tam giác với hình chữ nhật: + Hình vuụng, hình chữ nhật cú điểm gỡ giống và khỏc nhau. =>Cô chốt: + Giống nhau:  Hình tam giác  và hình chữ nhật đều không lăn được + Khỏc nhau là hình tam giác có 3 cạnh 3 góc  , hình chữ nhật 4 cạnh khụng bằng nhau. b Hoạt động 2: Trò chơi *Trò chơi 1:  “Chọn hình theo yờu cầu của cụ ” + Cách chơi:  lần 1 cô nói tên hình nào thỡ cỏc con  hóy chọn thật nhanh và giơ lên  gọi tên hình đó lên và nói hình đó có màu gỡ, lần 2 cụ núi đặc điểm đường bao của hình nào thỡ cỏc con hóy tỡm và giơ đúng hình cú đặc điểm đường bao đó lên nhé! - Cô lần lượt gọi tên + Hình chữ nhật + Hình tam giác + Hình cú 3 cạnh 3 gúc + Hình cú 4 cạnh khụng bằng nhau *Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh - Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội,  bật qua các ô hình chữ nhật, tam giác lờn chọn hình theo yờu cầu của cụ về cho đội của mỡnh. + Đội 1 (3 tuổi) bật qua 2 ụ hình tam giác lấy hình tam giác + Đội 2 (4 tuổi) bật qua 3 ô hình chữ nhật lỏy hình chữ nhật + Luật chơi : Mỗi lần chỉ được 1 bạn lên và chọn 1 hình. - Tiến hành cho trẻ chơi. - Nhận xét kết quả chơi. 4.Củng cố giáo dục: - Hụm nay cụ dạy cỏc con phõn biệt những hình gỡ? - Giáo dục trẻ: Chăm chỉ học để sau này đạt được ước mơ của mỡnh. 5.Nhận xét tuyên dương: - Nhận xét- Tuyên dương

- Cả lớp hát - Cháu yêu cô chú công nhân - Xây nhà cao tầng - Có ạ - Không vẽ bẩn lên tường - Lắng nghe      - Lắng nghe       - Có ạ       -Trẻ đi tham quan - Có ạ - Tường nhà, cửa ra vào, cửa sổ, mái nhà - Hình chữ nhật - Màu vàng - Cửa sổ, Màu nâu   - Hình tam giác - Màu đỏ - Lắng nghe           - - Hình chữ nhật   - Màu đỏ - Có 2 mặt   -thực hiện - Gồm 4 cạnh - Không ạ - Không - Có các cạnh - Chọn hình và lăn thử - Lắng nghe       Trẻ trả lời: Hình tam giác - Trẻ chọn hình và giơ lên, hình tròn. - Trẻ trả lời: Hình tam giác cú 3 cạnh, cú ba gúc, khụnglăn được. - Trẻ sờ hình - Không lăn được .- Trẻ xếp hình tam giác ra trước mặt           Hình tam giác cú 3 cạnh và 3 gúc, hình chữ nhật cú 4 gúc, cú 4 cạnh 2 cạnh dài bằng nhau         - Lắng nghe   - Trẻ giơ hình và núi màu đỏ, hình vuụng màu vàng. - Trẻ giơ và nói hình vuụng - Trẻ giơ và nói hình chữ nhật    - Lắng nghe    -Trẻ chơi    - Hình tam giác, hình chữ nhật - Lắng nghe