SỐ 6 ĐẾM, NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 6

Phát triển nhận thức

SỐ 6 - ĐẾM, NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG

TRONG PHẠM VI 6

I. Mục Tiêu:

* Kiến thức

- Biết đếm đến 6, nhận biết các nhóm có 6 đối tượng. Nhận biết chữ số 6 (4t)

- Nhận biết chính xác chữ số 6, tô viết chữ số 6 đúng quyi trình (5t)

* Kỹ năng

- Thực hiện được các hoạt động theo yêu cầu của cô (4t)

- Biết tạo nhóm có số lượng 6 (5t)

* Thái độ

- Cháu ham thích học toán, ch ý trong giờ học

II. Chuẩn bị:

- Một số đồ vật có số lượng 6 để xung quyanh lớp          

- Thẻ số 1 - 6                                                 

- Vở bé LQVT, chì đen, chì màu

- Tranh ảnh về gia đìnhà đồ dùng trong gia đình có số lượng 6                            

- rổ đựng đồ dùng cho cháu

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Luyện tập,nhận biết số lượng trong phạm vi 5 - Cho cháu hát bài “Tập đếm”. Cho cháu chơi trò chơi: Tìm đúng nhà với luật chơi trẻ phải về đúng nhà sao cho số chấm tròn trên cửa và chấm tròn trên thẻ gộp lại là 5. * Hoạt động 2: Đếm đến 6. Tạo nhóm có số lượng là 6. - Cô gắn 5 cái ly lên bảng. Xếp theo hàng ngang - Cái ly l đồ dùng để làm gì? - Cơ cĩ bao nhiu cái ly? - By giờ mỗi cái ly cô sẽ để vào 1 cái muỗng - Hai số lượng ly, muỗng như thế nào?  + Có bao nhiêu ly.  + Có bao nhiêu muỗng.  + Số muỗng như thế  nào với số ly?  + Số ly như thế nào so với số muỗng? - Muốn 2 số lượng này bằng nhau ta phải làm sao?  Cô cho cháu gắn thêm 1 vo bn ít hơn. - Thế bây giờ số ly v muỗng như thế nào với nhau? Và cùng bằg mấy?  + Tất cả cùng đếm lại nhé. - Nếu ta dùng số đặt cạnh số lượng ly thì ta chọn số mấy? - Cô gắn số 6 cạnh ly cuối cng và giới Tháiệu: Đây là số 6.  + Cho trẻ tri giác số 6: cho trẻ dùng tay sờ theo số 6, -         Cho cháu xếp theo hướng dẫn của cô -         Bây giờ cô sẽ  lần lượt cất muỗng đi VD: Cất 1 còn lại mấy? - Lần lượt bớt dần số lượng và cháu giơ số tưông ứng Lần lượt cho cháu cất hết số ly. - Còn lại mấy cái ly. Con hãy gắn số tưông ứng - Con hãy tìm xung quyanh lớp mình có đdđc nào có số lượng 6 * Hoạt động 3: Thái xem ai giỏi nhất - Cho cháu tìm số theo hiệu lệnh  + cô nói số nào cháu giơ số tưông ứng - Trò chơi: “Tai ai tinh” - Các con lắng nghe m thanh này là của đồ vật nào và nó kêu bao nhiêu tiếng? - Cơ g 2 cái muỗng vo nhau + tiếng gì vậy? - cơ g bao nhiu tiếng  Cô giáo dục Trẻ giữ vệ sinh dồ dùng, bảo quyản đồ dùng cẩn thận, không chơi những loại đồ dùng dễ vỡ + Nào bây giờ chúng ta xem ai viết nhanhàtô đẹp nhé  + cho cháu thực hiện vo vở LQVT, cô quyan sát theo dõi, sửasai cho trẻ.  + Cô nhận xét Trẻng - khen trẻ

Lớp ht Trẻ cng tham gia trị chơi Lớp cng quyan st Trẻ trả lời Lớp thực hiện theo hướng dẫn. Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ nhìn Trẻ ln sờ v Mô tả Lớp thực hiện theo lời cơ Trẻ trả lời Lớp cng tham gia trị chơi Trẻ trả lời Lớp lắng nghe Trẻ thực hiện Cháu tham gia chơi