Giáo án lớp bé EM YÊU TRƯỜNG EM

Giáo án lớp bé

EM YÊU TRƯỜNG EM

         I.MUC TIÊU:

   53. Trẻ biết tô màu một số tranh có bố cục đơn giản.

   - Trẻ biết cầm bút bằng tay phải và ghi màu, tô được hỉnh vuông và hình tròn.

   - Rèn cho trẻ ghi màu đẹp, nhanh, tô màu không lem ra ngoài.

   - Trẻ biết giữ gỉn đồ chơi, tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để tặng bạn, trật tự trong giờ     

   học, yêu thích vẽ.

      II. CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh về các công việc của cô giáo, máy cát sét, đĩa nhạc.

- Khăn mặt mỗi trẻ 1 cái.

III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG	NỘI DUNG
1. ĐÓN TRẺ Bé đến trường	- Cô ân cần, cởi mở đón trẻ vào lớp. - Nhắc trẻ chào ba mẹ và chào cô. - Trao đổi với trẻ về tình hình của trẻ ở trường. - Trò chuyện với trẻ về trường mầm non và đồ chơi xung quanh trường.
2. HOẠT ĐỘNG  NGOÀI TRỜI Bé yêu cô bác trong trường	* Trò chuyện với trẻ: - Cô cho trẻ dạo chơi xung quanh sân trường. - Cho trẻ hát bài hát “Lớp chúng mình”. - Cô cho trẻ ôn vẽ đồ chơi trẻ thích. - giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, tạo ra nhiều sản phẩm đẹp. - Tổ chức trò chơi. * Trò chơi vận động “Bịt mắt bắt dê”. * Chơi tự do: - Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian như nhảy cò chẹp, phấn, ô ăn quan, xếp hột hạt, vẽ về lớp học….. - Cô theo dõi bao quát trẻ chơi. Nhận xét buổi chơi.
3. HOẠT ĐỘNG HỌC	* Hoạt động 1: Đàm thoại cùng cô - Cho trẻ hát bài “Lớp chúng mình” - Cc vừa hát bài hát nói về gì vậy? - Cc có thích lớp học và bạn bè không? - Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài hát và giới thiệu đề tài dạy. * Hoạt động 2: Trò chơi ô cửa bí mật - Cô cùng trẻ mở ô cửa bí mật ra xem. - Cc nhìn xem ô cửa bí mật mở ra có gì nào? - Có nhiều đồ dùng trong lớp. - Cc xem cái bảng có dạng hình gì? - Hộp màu có dạng hình gì? - Qủa bóng có dạng hình gì? - Cho trẻ xem một số hình cô tô màu. - Cho trẻ nhận xét các hình. - Cc thấy hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật có màu gì? - Vậy cc thích hình nào nhất? - Vậy cc có muốn tô màu hình đẹp giống như vậy không? - Gọi một vài trẻ lên nói ý tưởng của mình xem con tô hình vuông màu gì, hình tròn màu gì và hình chữ nhật màu gì? - Cho trẻ chơi trò chơi “Tìm bạn”. * Hoạt động 3: Thi bé khéo tay - Muốn tô màu được bức tranh đẹp cc cầm bút bằng tay phải, đầu hơi cúi không tì ngực vào bàn. - Bây giờ cc về chổ ngồi tô màu đi nào. - Mở nhạc chủ đề cho trẻ nghe. - Cô nhắc nhở trẻ gần hết giờ. * Hoạt động 4: Sản phẩm nào đẹp - Trẻ cầm sản phầm lên trưng bày - Cô cùng trẻ nhận xét và tuyên dương trẻ vẽ tô màu đẹp, động viên khuyến khích trẻ tô chưa hoàn thành bức tranh.Cho trẻ đếm sản phẩm đẹp. * Kết thúc : Cho trẻ hát bài hát “Lớp chúng mình”.
4. HOẠT ĐỘNG GÓC Ngôi trường đáng yêu	* Góc xây dựng: Xây lớp học của bé - Trẻ thể hiện ý tưởng xây lớp học với các chi tiết như: Cổng, hàng rào, bồn hoa, cây xanh, các lớp học sắp xếp phù hợp trong khuôn viên cây xanh, hoa, ghế đá…. * Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Mẹ đưa con đi chợ mua đồ: Quần áo, đồ dùng, nhắc nhở con biết chào hỏi người bán hàng. - Người bán hàng niềm nở với khách, chào hỏi mời khách, cảm ơn khi khách trả tiền. * Góc nghệ thuật: - Làm tranh ảnh đẹp từ nguyên vật liệu mở, vẽ, tô màu, nặn đồ dùng để tặng cho cô và các bạn. * Góc học tập: Xem album tranh ảnh về chủ đề, lô tô, ghép hình, làm toán…. * Góc thiên nhiên: Cho trẻ tưới cây, lau lá, trồng rau.
5.   HOẠT ĐỘNG CHIỀU	Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát có trong chủ đề - Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân ôn lại - Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Nêu gương Trả trẻ	- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần. - Dọn dẹp đồ chơi: chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY	……………………………………………………………………