Giáo án lớp bé BÉ NÀO GIỎI

Giáo án lớp bé

BÉ NÀO GIỎI

        I. MUC TIÊU:

 2. Trẻ biết giữ  thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.

- Trẻ biết cách đi kiễng gót, đi đúng và không hạ gót chân xuống đất.

9. Biết thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.

- Rèn kĩ năng đi kiễng gót thành thạo, khả năng nhanh nhẹn, khéo léo, mạnh dạn, tự tin.

- giáo dục trẻ thường xuyên vận động để cơ thể khỏe mạnh, khi chơi không tranh dành với bạn, biết tham gia hoạt động theo thứ tự.

II. CHUẨN BỊ:

- Hình ảnh về trường mầm non, lễ hội bé đến trường.

- Vạch mức.

- Đồ dùng đồ chơi hoạt động góc, hoạt động ngoài trời.

III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG	NỘI DUNG
1. ĐÓN TRẺ Bé đến trường	- Cô ân cần, cởi mở đón trẻ vào lớp. - Nhắc trẻ chào ba mẹ và chào cô. - Trò chuyện với trẻ về cô bác trong trường. - Giáo dục trẻ biết kính trọng cô bác trong trường.
2. HOẠT ĐỘNG  NGOÀI TRỜI Bé thích đồ chơi nào	* Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi: - Cho trẻ đi dạo xung quanh trường đọc đồng dao “Dung găng dung dẻ” trò chuyện về trường và đồ chơi có trong sân trường. - Chơi vận động: Chuyền bóng. Cô giải thích cách chơi và luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. Chơi tự do: Chi chi chành chành, phấn, gắp cua, nặn, chơi với xích đu, cầu trượt…
3. HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC Thi xem ai giỏi	* Cùng hát vang - Cho trẻ hát bài : “Lớp chúng mình”. - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Cc ơi hôm nay cô sẽ cho cc chơi một trò chơi thi xem ai đi giỏi nhé đó là trò chơi đi kiễng gót nhé. Trước khi đi cô và cc cùng khởi động nhé. * Bé vui khỏe: + Khởi động: - Cho trẻ đi, chạy theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi sau đó chuyển thành 3 hàng ngang theo tổ (Kết hợp bài hát “Lớp chúng mình”). + Bài tập phát triển chung: - Hô hấp: thổi nơ. - ĐT tay: Đưa 2 tay ra trước gập trước ngực. - ĐT lườn: Đưa 2 tay lên cao nghiêng người sang trái , sang phải. - ĐT bụng: Đưa 2 tay lên cao cúi gập người tay chạm gót. - ĐT chân: Đứng 1 chân nâng cao gối. - DT bật: Bật chụm tách chân. + Vận động cơ bản: - Giới thiệu bài tập vận động cơ bản: Bé cùng bạn đến trường - Cho trẻ đi tự do để kiểm tra khả năng của trẻ. - Cô làm mẫu lần 1 - Cô làm mẫu lần 2: Đứng trước vạch chuẩn, 2 tay chống hông khi nghe hiệu lệnh cc bắt đầu kiễng gót lên và đi đến vạch mức, khi đi mắt nhìn thẳng phía trước và không hạ gót chân xuống. - Mời 1-2 trẻ lên thực hiện. - Lần lượt cho 2 trẻ một lên thực hiện. - Trong khi trẻ thực hiện, cô chú ý quaan sát và sửa sai cho trẻ. - Cô tổ chức cho trẻ thi đua. * Trò chơi: Chọn đồ chơi - Cc ơi hôm nay cô sẽ tổ chức cho cc chơi 1 trò chơi “Chọn đồ chơi”. - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi. - Cô có rất nhiều đồ chơi bây giờ cô yêu cầu cc chạy lên chọn đồ chơi của lớp mình mang về nhé. - Tổ chức cho trẻ chơi. * Hồi tỉnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng. * Kết thúc:
4. HOẠT ĐỘNG GÓC Bé nào giỏi	* Góc xây dựng: Xây lớp học của bé - Trẻ thể hiện ý tưởng xây lớp học với các chi tiết như: Cổng, hàng rào, bồn hoa, cây xanh, các lớp học. sắp xếp phù hợp trong khuôn viên cây xanh, hoa, ghế đá…. * Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Mẹ đưa con đi chợ mua đồ: Quần áo, đồ dùng, nhắc nhở con biết chào hỏi người bán hàng. - Người bán hàng niềm nở với khách, chào hỏi mời khách, cảm ơn khi khách trả tiền. * Góc nghệ thuật: - Làm tranh ảnh đẹp từ nguyên vật liệu mở, vẽ, tô màu, nặn đồ dùng để tặng cho cô và các bạn. * Góc học tập: Xem album tranh ảnh về chủ đề, lô tô, ghép hình, làm toán…. * Góc thiên nhiên: Cho trẻ tưới cây, lau lá, trồng rau.
5.HOẠT ĐỘNG CHIỀU	* Ôn lại bài thơ : Cô dạy - Cho trẻ ôn lại các bài thơ bài hát có trong chủ đề - Cô cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân ôn lại. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Tổ chức cho trẻ lao động, dọn dẹp vệ sinh.
Nêugương Trả trẻ	- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần. - Dọn dẹp đồ chơi: chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY	…………………………………………