KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Lớp Nhỡ

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ  :TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Lớp Nhỡ - 4 đến 5 tuổi

               Thực hiện: 1 tuần từ ngày .... - ....

Họat động	Thứ 2	Thứ 3		Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ, thể dục sáng	- Xem tranh ảnh  và trò chuyện với trẻ về trường MN - Cho trẻ tập kết hợp bài: "Trường chúng cháu là trường mầm non"
Họat động học	HĐKP (MTXQ) Tìm hiểu về trường mầm non của bé		PTTM Vẽ trường mầm non	PTNT Toán: Ôn số lượng 2 nhận biết chữ số 2 so sánh chiều dài	TTNN Thơ: Bàn tay cô giáo	PTNN Làm quen chữ cái o,ô,ơ
Họat động ngoài trời	- Quan sát cầu trượt,đu xít, Đu quay -TC:Mèo đuổi chuột,Thi ai tài,Thi đội nào nhanh,chơi kéo co -Chơi tự do
Họat động góc	* Góc phân vai: Cô giáo, bác cấp dưỡng, bác sĩ * Góc xây dựng: Trường Mầm non * Góc học tập: + Gắn chữ số , tìm và xếp số thứ tự từ 1-4, gắn chiều dài                                    + Tô màu tranh trường mầm non * Góc nghệ thuật: + Vẽ trường Mầm  non, Hát các bài hát nói về trường lớp * Góc thể chất : Chơi bô linh, chơi lộn cầu vồng *Góc thiên  nhiên, chăm sóc cây
Họat động chiều	Chơi tự chọn , ôn luyện

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

. Kiến thức:

- Trẻ biết được tên trường Mầm non Khánh sơn 1, địa chỉ lớp học của bé

- Biết được tên cô giáo và công việc của các cô, bác trong trường, biết được các họat động của trẻ trong trường  mầm non. Thể dục sáng, học tập, vui chơi, ăn, ngủ...

- Biết được tên gọi các khu vực phòng học trong trường, phòng ban giám hiệu, sân chơi,các loại đồ chơi ngoài trời... và biết được chức năng của từng khu vực: Nhà bếp để  nấu ăn cho trẻ, phòng học để trẻ học tập và vui chơi.

- Nhận biết chữ cái o,ô,ơ.Thích khám phá tìm hiểu về trường Mầm Non

- Biết được thành thạo số lượng 1-2,chữ số 1-2 biết so sánh chiều rộng của 2 đối tượng

 Kỹ năng:

- Nói về cô giáo, bạn bè, đồ dùng, đồ chơi bằng lời và qua sản phẩm tạo hình, hát múa, đọc thơ, kể chuyện, sắp xếp các góc hoạt động trang trí lớp học.

- Xây dựng, vẽ, tô trường lớp cô giáo và một số đồ chơi trong trường.

- Tham gia thỏa thuận hợp tác trong một số họat động tập thể

- Phối hợp nhịp nhàng giữa tay và mắt khi tung bóng và bắt bóng một cách khéo léo.

. Thái độ:

- Trẻ thích đến trường, yêu  quý bạn bè, thích giáo tiếp và quan tâm giúp đỡ bạn.

- Biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ: Không vứt rác bừa bãi, bẻ cây...

- Lễ phép với cô, bác trong trường

- Nhường nhịn giúp đỡ bạn

- Biết giữ gìn và sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

Trò chuyện về chủ đề

- Trẻ biết được một số họat động trong trường MN, tên gọi các khu vực phòng học của trường, biết được một số công việc của các cô, bác

-Tranh ảnh về trường MN và một số họat động trong trường MN

-Cho trẻ xem tranh ảnh về trường MN

- Tranh vẽ gì?

- Các bạn đang làm gì?

- Ai đưa các bạn đến trường?

- Đến trường các bạn gặp ai?

- ở sân trường có những đồ dùng, đồ chơi gì?

- Trẻ quan sát và nhận xét

Thể dục sáng : Tập cá tuần: Tập với bài hát " Trường nào đấy"

I.Mục đích yêu cầu :

Trẻ biết tập các động tác kết hợp với bài hát nhịp nhàng

Trẻ biết tập nhịp nhàng kết hợp giữa động tác và lời của bài hát

Giáo dục trẻ biết tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh

II.Chuẩn bị

Sân tập bằng và sạch thoáng , đàn ghi bài hát " Trường nào đấy"

-Cô tập phải đúng và nhịp nhàng

III. Tiến trình hoạt động

a Khởi động:

- Cho trẻ đi chạy vòng tròn, đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô, dàn thành 4  hàng ngang.

b Trọng động: Kết  hợp bài hát:Trường chúng cháu là trường mầm non

"Ai hỏi cháu... vui thế"

Khi về nhà...non

c Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân 2,3 vòng.

Điểm danh

Theo danh sách của lớp

Trò chuyện về chủ đề

- Trẻ biết được một số họat động trong trường MN, tên gọi các khu vực phòng học của trường, biết được một số công việc của các cô, bác

-Tranh ảnh về trường MN và một số họat động trong trường MN

-Cho trẻ xem tranh ảnh về trường MN

- Tranh vẽ gì?

- Các bạn đang làm gì?

- Ai đưa các bạn đến trường?

- Đến trường các bạn gặp ai?

- ở sân trường có những đồ dùng, đồ chơi gì?

- Trẻ quan sát và nhận xét

  * Hoạt động góc

Nội dung	Yêu cầu	Chuẩn bị	Tiến trình hoạt động
Góc phân vai - C« gi¸o - B¸c cÊp d­ìng - B¸c sü	- TrÎ thÓ hiÖn ®­îc vai ch¬i nh­: c« gi¸o tæ chøc, c¸c häat ®éng trong ngµy cho trÎ. - BiÕt ®­îc vai trß cña c« dinh d­ìng nÊu c¸c mãn ¨n ngon cho c¸c ch¸u. - BiÕt ®­îc c«ng viÖc cña b¸c sü lµ kh¸m vµ ch÷a bÖnh. - TrÎ ch¬i biÕt phèi hîp c¸c nhãm ch¬i víi nhau.	Bé ®å nÊu ¨n, b¶ng con, phÊn, bé ®å dïng cho b¸c sü	1.Ổn định tổ chức (3-4p): Cho trẻ hát bài hát " Trường chúng cháu là trường mầm non" 2.Thỏa thuận trước khi chơi (4-5p) Cô gợi ý cho trẻ các vai chơi để trẻ tự nhận vai chơi 3. Qúa trình chơi (30-35) - Cô vừa hướng dẫn trẻ chơi và cùng nhập vai chơi để gợi ý cho trẻ chơi + C« gi¸o d¹y häc nh­:  C« cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng, móa h¸t, häc ch÷ c¸i, ch¬i ®å ch¬i, ¨n c¬m,  ngñ tr­a... + C« cÊp d­ìng chÕ biÕn nhiÒu mãn ¨n cho c¸c ch¸u ¨n, khi nÊu ph¶i s¹ch sÏ gän gµng... + C« gi¸o mêi c¸c sü ®Õn kh¸m bÖnh, kh¸m søc kháe cho c¸c ch¸u, uèng thuèc giun... - TrÎ ch¬i x©y dùng tr­êng MN Khánh sơn 1 BiÕt dïng c¸c nguyªn vËt liÖu ®Ó x©y hµng rµo, bao quanh tõng khu vùc x©y c¸c d·y nhµ häc, s©n ch¬i cã c¸c lo¹i ®å ch¬i ngoµi trêi, v­ên tr­êng trång nhiÒu lo¹i rau, trång hoa trång c©y c¶nh... - C« quan s¸t trÎ ch¬i vµ gióp ®ì trÎ ®Ó hoµn thµnh c«ng tr×nh cña m×nh. - C« h­íng dÉn gîi ý cho trÎ ch¬i. - TrÎ t×m ghÐp c¸c ¶nh víi nhau vµ tù kÓ thµnh mét c©u chuyÖn cho trÎ tù nghÜ
Góc xây dựng Xây dựng trường MN khánh sơn 1	TrÎ biÕt x©y m« pháng t¸i t¹o l¹i tr­êng MN Khánh sơn víi c¸c d·y nhµ, ®å ch¬i ngoµi trêi  c©yxanh, c©y hoa...dïng g¹ch ®Ó x©y dùng hµng rµo. - BiÕt bè côc c«ng tr×nh hîp lý, biÕt s¾p xÕp ®å dùng, ®å ch¬i gän gµng, nãi nhá, kh«ng g©y ån µo.	Khối gạch nhựa cây xanh, cây hoa, hạt sỏi, các đồ chơi do cô tự tạo.
Góc học tập - Ghép tranh trường MN - Thực hiện bài tập ở Góc	- Trẻ biết tìm các mảnh rời để ghép các bức tranh trường MN. - kể chuyện sáng tạo.	chữ số 1,2,3,4 bưu thiếp rộng hẹp, đồ vật cao thấp, chữ cái o,ô,ơ
. Góc nghệ thuật -Vẽ trường MN - Vẽ và cắt bé tập thể dục - Biểu diễn một số bài múa hát về trường MN	- Trẻ sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ về trường MN - Trẻ thể hiện một số bài hát múa về trường MN	Giấy vẽ, bút màu, màu nước, đàn, dụng cụ âm nhạc, đài cacséc.	- Cô gợi ý cho trẻ vẽ về trường MN theo ý tượng của trẻ. Trẻ  nghe nhạc và múa hát một số bài về trường MN như: Em đi mẫu giáo, trường chúng cháu là trường MN, vui đến trường... - Cô cho trẻ nhặt lá vàng, lau lá cho cây sau đó xới đất nhổ cỏ tưới nước cho cây... 4. Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ tự nhận xét về nhóm chơi của mình, sau đú về nhóm chơi chính để quan sát và nhận xét 5. Kết thúc cho trẻ hát bài hát Trường chúng cháu là trường mầm non
. Góc thiên nhiên -Chăm sóc cây	-Biết chăm sóc bảo vệ tưới nước cho cây