HOẠT ĐỘNG HỌC DẠY HÁT EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MĨ

HOẠT ĐỘNG HỌC: DẠY HÁT “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ

NGHE HÁT: “ĐƯỜNG EM ĐI”

T/C: “NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT”

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trẻ 3 tuổi: Trẻ nhớ tên và thuộc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”, Nhạc và lời

- Trẻ 4 tuổi: Trẻ thuộc lời ca và giai điệu của bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”, Nhạc và lời

- Trẻ 5 tuổi: Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”. Bài hát nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi giao thông thực hành đi qua ngã tư đường phố và đi theo màu của đèn tín hiệu giao thông

2. Kĩ năng

- Trẻ 3 tuổi: Trẻ hát cùng cô bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Trẻ 4,5 tuổi: Trẻ hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”

3. Giáo dục

- Trẻ 3, 4, 5 tuổi: Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật giao thông

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của cô

- Cô thuộc bài hát

- Máy nghe nhạc bài hát: nhạc có lời và không lời bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Đường em đi”

2. Đồ dùng của trẻ

- Một số đồ dùng đồ chơi

- Mũ chóp kín

III. Tiến hành

1. Ổn định

- Cô đọc câu đố về đèn giao thông

+ Con gặp tín hiệu đèn giao thông ở đâu?(Ở ngã tư đường phố)(5 tuổi)

+ Khi gặp tín hiệu đèn giao thông con làm gì?(Con đi đúng theo đèn báo hiệu)

- Có một bài hát nói về các bạn nhỏ chơi thực hành đi qua ngã tư đường phố và thực hiện đúng theo báo hiệu của đèn giao thông. Đó là bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” các con cùng chú ý lắng nghe nhé

2. Trọng tâm

a. Dạy hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Cô giới thiệu bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Cô hát mẫu lần 1:

+ Nội dung bài hát nói về điều gì?

Tóm nội dung bài hát “ Bài hát nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi giao thông thực hành đi qua ngã tư đường phố và đi theo màu của đèn tín hiệu giao thông”- Cô hát mẫu lần 2: Kết hợp nhạc không lời

+ Cô vừa hát bài hát gì?(Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”)

+ Giai điệu của bài hát như thế nào?(Giai điệu của bài hát nhanh, vui tươi, nhí nhảnh)

+ Khi hát cô thể hiện nét mặt như thế nào?(Cô thể hiện nét mặt vui tươi)

+ Nội dung bài hát khuyên các con điều gì?(Các bạn nhỏ chơi thực hành đi đúng theo báo hiệu của đèn giao thông)

=>Giáo dục cháu khi tham gia giao thông cần phải thực hiện đúng theo tín hiệu đèn giao thông để không xảy ra tai nạn

- Dạy trẻ hát “Em đi qua ngã tư đường phố” theo nhiều hình thức

+ Lớp

+ Tổ

+ Nhóm

+ Cá nhân

- Cô chú ý mời trẻ 5 tuổi hát trước, trẻ 3, 4 tuổi hát sau. Cô chú ý sử sai kịp thời cho trẻ

3. Nghe hát: “Đường em đi”

- Cô giới thiệu tên bài hát: Đường em đi”

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát dạy cho các con biết phải đi đúng phần đường theo quy định đường bên phải không đi đường bên trái

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2: Cho trẻ thể hiện theo cùng cô

4. Trò chơi :  Nghe tiếng hát tìm đồ vật

- Cách chơi:  Cho trẻ ngồi thành vòng tròn. Cô chọn 1 trẻ  bịt mắt lại , cô dấu đồ vật, các bạn còn lại hát khi nào bạn đi tới đồ vật thì các bạn hát to, nếu bạn đi qua luôn thì các bạn hát nhỏ lại.

- Luật chơi: Trẻ phải tìm đúng hướng và đúng nơi cất đồ vật.

- Cô cho trẻ chơi vài lần.