HĐVĐV Nặn bánh trưng bánh dầy

HĐVĐV Nặn bánh trưng bánh dầy

Tên họat động	Mục đích yêu cầu	Chuẩn bị	Cách tiến hành
HĐVĐV: Nặn bánh trưng bánh dầy (theo mẫu)	1.Kiến thức: -Trẻ nhận biết được bánh trưng có dạng hình vuông còn bánh dầy có dạng hình tròn. -Trẻ biết lăn đất để nặn bánh trưng và bánh dầy. 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát có chủ đích - Rèn kỹ năng nặn ( lăn đất, véo , xoay tròn , ấn bẹt…).  3.Thái độ: Trẻ hứng thú với tiết học - Biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn	1.Của cô: Sản phẩm mẫu bánh trưng bánh dầy của  cô,mẫu mở rộng. 2. Của trẻ Rổ nhựa,đất nặn bảng, khan lau, bàn , ghế đủ cho mỗi trẻ	1. Ổn định tổ chức: -Cô cho trẻ hát bài “sắp đến tết rồi”.Cô dẫn dắt vào bài 2.Phương pháp, hình thức tổ chức:Cô cho trẻ ngồi ghế hình chữ U * Cô đưa vật mẫu để trẻ quan sát và đàm thoại cùng trẻ : Các con ơi cô có gì đây? - Bánh trưng hình gì? - Và cô còn có bánh gì đây? - Bánh dầy có hình gì? Các con có muốn nặn chiếc bánh trưng và bánh dầy này không? - Hôm nay cô con mình sẽ nặn bánh trưng ,bánh dầy này nhé! * Bây giờ muốn nặn được chiếc bánh đẹp thì các con hãy nhìn lên xem cô làm mẫu trước nhé.    - Cô làm mẫu lần: 2 tay cô cầm đất nặn nhào cho mềm đất sau đó cô chia đất làm 2 phần và cô đặt đất suống bàn và nặn bánh trưng làm sao 4 góc đều bằng nhau sau đó cô nặn bánh dầy hình tròn . - Cô cho trẻ xem tranh mở rộng : Nặn bánh trưng  màu vàng , bánh dầy màu đỏ. *Trẻ thực hiện:Cô cho trẻ ngồi vào bàn theo nhóm -Cô phát cho trẻ 1 rổ đất nặn và bảng -Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát và hướng dẫn những trẻ chưa làm được và nhắc nhở tư thế ngồi ,cách nặn ,cô động viên kịp thời trẻ. *Trưng bày sản phẩm : -Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm: - Cô mời trẻ đứng lên nhận xét sản phẩm của các bạn.và giới thiệu sản phẩm của mình. 3.Kết thúc: Cô củng cố nhận xét tuyên dương và giáo trẻ
Lưu ý