Giáo án Lớp Nhỡ XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA ĐỒ VẬT SO VỚI BẠN KHÁC

Giáo án Lớp Nhỡ

Lĩnh vực phát triển nhận thức

XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA ĐỒ VẬT SO VỚI BẠN KHÁC

I. Mục đích - yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết xác định vị trí của đồ vật so với bạn khác.

- Trẻ hiểu cách chơi trò chơi.

2. Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng định hướng trong không gian cho trẻ.

- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ, giao tiếp ứng xử cho trẻ.

3. Thái độ

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và hứng thú tham gia hoạt động                             

II. Chuẩn bị

* Của cô: 1 búp bê, đồ dùng đồ chơi để xung quanh lớp

* Của trẻ: ngồi ghế hình chữ u

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Vào bài - Cô cho trẻ nghe hát bài: "Nhà của tôi" - Đàm thoại với trẻ về chủ đề. -> Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình, biets giữ gìn cho ngô nhà luôn sạch. Biết vệ sinh môi tr­­ường sạch sẽ, biết tiết kiệm nguồn n­­ước và năng l­­ượng điện. 2. Nội dung * Ôn nhận biết trên, dưới, trước, sau của bản thân - Cho trẻ kể tên đồ dùng, đồ chơi ở các phía - Sau mỗi lần trẻ tìm cô kiểm tra kết quả. * Xác định vị trí đồ vật so với bạn khác: + Cô mời một trẻ lên làm mẫu:   - Phía trước của bạn Bảo có những đồ vật gì? - Búp bê đang ở phía nào của bạn? - Phía trên của bạn có gì? - Phía dưới chân của bạn có gì? - Phía phải của bạn có gì? - Phía trái có gì? + Cô mời 1 trẻ khác lên: - Phía trước của bạn Hưng có gì? - Phía sau của bạn có gì ? - Phía trên đầu bạn đang có gì? - Phía dưới của bạn có gì ? * Luyện tập củng cố + Trò chơi: "Nói nhanh, nói đúng"  - Gọi một trẻ lên để các trẻ  xác định. - Cô hỏi lần lượt các phía của bạn có những đồ vật, đồ dùng gì? - Cho trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi. => Giáo dục qua giờ học. 3. Kết thúc - Cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi.

- Trẻ nghe hát. - Trẻ đàm thoại. - Trẻ nghe. - Có búp bê, tủ đề sách - Phía sau - Quạt trần - Có đôi dép - Trẻ kể - Trẻ kể - Bàn, ghế - Trẻ kể - Có mũ - Trẻ kể        - Trẻ  xác định vị trí đồ vật so với bạn khác - Trẻ nhẹ nhàng ra chơi.