Chủ đề trường mầm non Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ Tình bạn

Chủ đề trường mầm non

   Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Thơ : Tình bạn

I. Mục đích yêu cầu.

1. Kiến thức

- Trẻ  thuộc  bài  thơ, nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ. Thể hiện tình cảm của mình vào bài thơ .

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng đọc, trả lời câu hỏi của cô

3. Thái độ

- Trẻ biết yêu vẻ đẹp  của trăng, yêu vẻ đẹp của đất nước.

4.Phương pháp:

- Dùng lời, đàm thoại.

II. Chuẩn bị :

- Tranh nội dung bài thơ.

- Tranh chữ bài thơ.

III. Phương pháp:

- Dùng lời, đàm thoại.

IV. Tiến trình hoạt động

*Ổn định gây hứng thú :

 - Cô cho cả lớp hát bài hát : bông hồng tặng cô

- Cả lớp mình vừa hát bài hát gì ?

- Trong bài hát có nói tới điều gì?

Giáo dục cháu phải biết yêu quý cô giáo và đoàn  kết, chân thành, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè,...

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ: "Tình bạn"

- Cô đọc mẫu một lần bài thơ thật diễn cảm.

- Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình bạn giữa: Thỏ nâu với Hươu, Gấu, Mèo, Nai. Khi thấy bạn thỏ nâu bị ốm các bạn đã rủ nhau đi thăm bạn, mỗi bạn mua một thứ vừa mát lại bổ mong muốn bạn mau lành bệnh để còn đi học. Vậy còn các con thì sao? Khi chơi với bạn phải thế nào? Khi bạn bị ốm các con phải làm gì?

- Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem slide. - Cô cùng trẻ đọc lại bài thơ vài lần.

- Cô cho tổ/ nhóm/ cá nhân đọc bài thơ theo tranh chữ, cử chỉ điệu bộ 2 - 3 lần

* Đàm thoại

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Của ai?

- Bài thơ nói về tình bạn giữa ai với ai vậy?

- Thỏ nâu có tất cả mấy người bạn?

- Bạn nào đã phát hiện ra Thỏ nâu bị ốm?

- Bạn Gấu đã nói gì với các bạn?

- Gấu mua gì đi thăm bạn?

- Còn Mèo? Hươu? Nai thì mua gì nào?

- Các bạn đều mong muốn cho Thỏ điều gì?

- Khi chơi với bạn các con phải như thế nào? Khi bạn bị ốm các con phải làm sao?

* Giáo dục cháu khi chơi với bạn không được tranh dành đồ chơi của bạn, biết nhường nhịn bạn, rủ bạn cùng chơi, biết thăm hỏi khi bạn bị ốm,...

*Hoạt động 2

 Trò chơi : “Ai nhanh hơn ’’

- Luật chơi: Đội nào vận chuyện được nhiều đồ dùng học tập hơn đội đó chiến thắng. Đội nào vận chuyện được ít nhất đội đó thua cuộc.

- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội và đứng ở vạch xuất phát khi có hiệu lệnh của cô thì  2 đội đi theo đường dích dắc vag vận chuyện đồ dùng học tập mỗi một lần chỉ được vận chuyển một đồ dùng.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ

- Cho trẻ đọc lại bài hát Trường của chúng cháu là trường mầm non

III.Đánh giá kết quả thực hiện

1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.

1.1 Tình trạng sức khỏe:

…………………………………………………………………………

1.2 Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:

……………………………………………………………………………

1.3 Kiến thức, kĩ năng của trẻ:

……………………………………………………………………………