CHỦ ĐỀ : BÉ ĐƯỢC LÀM GÌ TRONG MÙA HÈ Đề tài :Truyện:Chiếc ô của thỏ trắng

CHỦ ĐỀ : BÉ ĐƯỢC LÀM GÌ TRONG MÙA HÈ 

LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN TC-XH

Đề tài :Truyện:Chiếc ô của thỏ trắng

  I. Mục đích:

- Kiến thức: + Trẻ biết tên truyện

                    + Trẻ nhớ các nhân vật trong câu truyện.

- Kỹ năng:   + Phát triển khả năng chú ý lắng nghe của trẻ.

                    + Phát triển ngôn ngữ ,tăng vốn từ cho trẻ.

- Giáo dục: Trẻ biết giúp đỡ bạn bè, chơi đoàn kết với các bạn

-Phương pháp:đàm thoại,thực hành

II. Chuẩn bị:

- tờ giấy trắng, tranh về câu truyện.

III. Cách thức tiến hành:

*Gây hứng thú

:- Cho trẻ hát và vận động bài : “Mùa hè đến”

Các con vừa hát và vận động bài hát gì?

Trong bài hát có nhắc mùa gì?

Mùa hè thì thời tiết như thế nào?

Các con có yêu quý mùa hè không?

Yêu quý thì các con phải làm gì?

Hôm nay cô sẽ kể cho các con câu chuyện Chiếc ô của thỏ trắng.

Hoạt động 1:

Cô kể cho trẻ nghe:

Lần 1:Cô kể từ đầu câu chuyện cho đến hết câu chuyện

Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh họa câu truyện.

Giảng nội dung:

Câu chuyện kể về một bạn thỏ có một chiếc ô che đầu, khi đi trên đường thỏ gặp các bạn đang chạy mưa, thỏ đã giúp đỡ các bạn khỏi bị ướt bằng cách lấy những vật dụng tạo thành những chiếc ô để các bạn khỏi bị ướt.

-Cô giới thiệu về tên câu truyện sau đó đàm thoại về câu truyện:

- Cô vừa kể cho các con nghe xong câu chuyện gì?

-Trong câu truyện nói về điều gì

- Thỏ trắng đang đi đâu thì trời đỏ mưa?

- Thỏ trắng đã lấy gì để làm ô che mưa?

- Những bạn nào đã cùng thỏ trắng trú mưa dưới tàu lá

- Các bạn đã nói gì với thỏ trắng?

- Chúng mình thấy thỏ trắng có tốt bụng không?

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, giúp đỡ mọi người như bạn thỏ trắng.

Hoạt động 2

Trò chơi:Trời nắng trời mưa

Cô phổ biến luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi.

Cho trẻ chơi 2- 3 lần.

Cô bao quát lớp.

IV.Đánh giá kết quả thực hiện:

1.Sức khỏe :

………………………………………………………………………………

2.Kiến thức- kĩ năng :

……………………………………………………………………………

3.Thái độ,hành vi :

………………………………………………………………………………

4.Lưu ý đề xuất:

………………………………………………………………………………