Quan sát tranh con chó

Quan sát tranh con chó

2. Trò chơi

- TCHT “Những chú gà con”(mới)

- TCDG “ Dung dăng dung dẻ’’

3. Chơi tự chọn

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi và 1 số đặc điểm của con chó

- Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô.

- Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi

- Phát triển ngôn ngữ,vận động tinh.

2. Kĩ năng

- Rèn phát âm và diễn đạt cả câu cho trẻ.

- Rèn cho trẻ khả năng qs, ghi nhớ có chủ định

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

- Đoàn kết trong khi chơi.

II. Chuẩn bị

- Tranh con chó

- 1 số đ d đ c

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức Cho trẻ hát bài “ Gà trống, mèo con và cún con” - Hỏi trẻ: - Bài hát nói về những con gì?                 - Nó sống ở đâu? ... - Gd trẻ. * Quan sát tranh con chó - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối trời sáng” - Cô đưa tranh ra hỏi trẻ:- Đây là con gì?                                         - Con chó kêu như thế nào?  ( Cô chỉ vào từng bộ phận của con chó: Đầu, mình, chân, đuôi...” Và hỏi trẻ: - Đây là cái gì của con chó? (Cái đầu) - Cô cho trẻ phát âm - Cho tổ, nhóm, cá nhân pâ - Đầu con chó có những gì đây?... - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ vật nuôi. 2. Trò chơi * TCHT “Những chú gà con” Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi. - Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi hoặc đứng xq ,cô hướng dẫn trẻ cùng làm đt: Bàn tay giơ lên ngang vai,nắm vào, xòe ra theo nhịp đọc,hoặc hát : x     n    x                                             Con  gà  trống - Cô chơi mẫu - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý qs hướng dẫn trẻ chơi * TCDG  Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. 3. Chơi tự chọn - Cô giới thiệu một số trò chơi, đ d đ c - cho trẻ chơi cô quan sát.

- Cả lớp hát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và trả lời - Trẻ pâ - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý qs - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi