GDPTNN Kể chuyện Quả trứng

GDPTNN

Kể chuyện: Quả trứng

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên chuyện, tên tác giả

- Hiểu nội dung câu chuyện

2. Kỹ năng

- Trẻ trả lời được 1 số câu hỏi của cô rõ ràng ,mạch lạc

- Rèn phát âm và diễn đạt cả câu cho trẻ.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.

II. Chuẩn bị

- Tranh truyện minh họa.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài “ Gà trống ,mèo con và cún con”... - Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời tối, trời sáng” - Cô đưa tranh ra và hỏi trẻ:  Tranh gì?... - Bức tranh này ở trong câu chuyện nào? - Cô dẫn dắt vào bài... 2. Nội dung Kể chuyện - Cô giới thiệu tên bài, tên tác giả. - Cô kể lần 1 nói lại tên bài, tên tác giả. - Cô kể lần 2 kèm tranh minh họa + Giảng nội dung. “ Có một quả trứng đánh rơi, gà trống đã nhìn thấy trước tiên, sau đó là lợn con, lợn con nghĩ rằng đó là quả trứng gà hoặc trứng vịt. Bất ngờ quả trứng lúc lắc,lúc lắc rồi vỡ tách ra ,một chú vịt con chui ra từ vỏ trứng và kêu “vít vít vít”... 3. Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Của ai? (Cô nói, trẻ nói theo cô) - Trong câu chuyện có những con gì? -Gà trống đang đi dạo trên đường thì nhìn thấy quả gì? - Gà trống hỏi ntn? ( Ò ó o o...Quả trứng gì to...) - Cho trẻ nói cả câu - Lợn con chạy đến ngắm nghía quả trứng và bảo gì ?( ụt ịt, ụt ịt trứng gà, trứng vịt) - Vịt con ở trong quả trứng nó đầu ra kêu ntn? - Các con thấy các nhân vật trong quả trứng có đáng yêu không? - Ở nhà các con có nuôi những con vật này không? => GD trẻ biết con vật nuôi ở trong gia đình đều có ích và đáng yêu. Vì vậy các con phải yêu quý và bảo vệ chúng. - Cô kể lần 3 cho trẻ nghe. 3. Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương.

- Trẻ hát - Trẻ chơi - Trẻ qs và trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe