PHÁT TRIỂN THẨM MỸ VẼ CON GÀ

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Phát triỂn thẨm mỸ

VẼ CON GÀ  (MẪU)

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết vẽ những hình tròn to nhỏ khác nhau để tạo nên chú gà.

- Trẻ biết gọi tên con gà.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, bố cục bức tranh.

- Trẻ tô màu không đẻ chờn ra ngoài.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý con vật nuôi.

II/ CHUẨN BỊ:

- Cô: Tranh vẽ gà

- Trẻ : Bút sáp, vở tạo hình.

III/ CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú cho trẻ - Cho trẻ hát “ Con gà trống”. + Bài hát kể về con vật nuôi nào? 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu khám phá về chú gà. - Cho trẻ xem bộ sưu tập tranh về gà. + Con nhìn thấy gì trong tranh? + Con có nhận xét gì  về con gà trong tranh? + Gà có những bộ phận gì? + Đầu gà là hình gì? Đầu gà có gì nữa? + Mình gà là hình gì? + Chân gà ntn? - Con hãy đọc một bài thơ hoặc một câu đố về chú gà - Chúng mình cùng làm dáng cho chú gà nhé! - Cô dã chuẩn bị bút vẽ, giấy màu.Với những đồ dùng này các con sẽ vẽ thành những chú gà trưng bày ở lớp nhé !. Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát và nhận xét - Cô vừa vẽ vừa phân tích cách vẽ. - Cô cần bút bằng ba đầu ngón tay, tay trái cô gữa giấy, tay phải cô cầm bút, vẽ xong để tranh thêm đẹp cô sẽ tô màu. * Trẻ thực hiện vẽ, con gà. - Trẻ thực hiện, cô quan sát động viên gợi ý để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. - Cho trẻ trưng bày sản phẩm. - Nhận xét sản phẩm: + Con thích sản phẩm nào ?  vì sao? + Con hãy kể về con gà con đã làm được  cho cô và các bạn cùng nghe, vì sao con lại làm được bức tranh đẹp như vậy? Hoạt động 3: Làm dáng như gà - Cho trẻ làm con gà đang đập cánh gáy vang.

- Trẻ hát múa cùng cô theo nhạc. - Con gà ạ! - Trẻ quan sát tranh. - 3 trẻ nhận xét - Có đầu, mình, đuôi, mào to đỏ, chân dài,và cao - Trẻ đọc thơ “ Chú gà trống” - Trẻ  ngồi theo nhóm tạo sản phẩm. - Trẻ trưng bày sản phẩm theo nhóm - Ttrẻ nhận xét - Trẻ nói lên cách làm cho cả lớp xem - Trẻ làm động tác gà gáy.