PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TRUYỆN QUẢ BẦU TIÊN

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

TRUYỆN: QUẢ BẦU TIÊN

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức.

- 4 tuổi: Trẻ biết tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện theo cô.

- 5 tuổi: Trẻ nhớ tên câu truyện, tên tác giả, hiểu nội dung truyện, trẻ kể theo cô câu truyện. Trẻ cảm nhận được hai tính cách đối lập chú bé tốt bụng, hiền hậu. Tên địa chủ độc ác tham lam.

2. Kỹ năng

- 4 tuổi: Rèn kĩ năng ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, kĩ năng kể chuyện mạch lạc cho trẻ..

- 5 tuổi: Hiểu và cảm nhận ngôn ngữ văn học, trả lời đầy đủ các câu hỏi của cô, nhớ lời đàm thoại, hành động của các nhân vật.

3. Giáo dục :

- Giáo dục: Trẻ cảm nhận đ­ược ý nghĩa nhân hậu của câu truyện . Những người hiền lành tốt bụng bao giờ cũng đư­ợc h­ưởng hạnh phúc, ngư­ời chịu ơn thì

không bao giờ quên ơn. Ngư­ời tham lam độc ác bao giờ cũng bị trừng phạt.

II. Chuẩn bị:

- Cô : Tranh minh họa câu truyện.

- Trẻ : Trang phục ngọn gàng, trẻ hứng thú học bài.

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1 : Gây hứng thú. - Chào mừng các bạn tham gia chư­ơng trình “V­ườn cổ tích’’ ngày hôm nay. - Đến tham gia chư­ơng trình “Vư­ờn cổ tích’’ hôm nay xin giới thiệu có các đội:              Đội số 1 .              Đội số  2              Đội số 3 . - Ng­ời đồng hành cùng các bạn trong chương trình hôm nay là cô giáo - Ch­ương trình của “Vư­ờn cổ tích’’ngày hôm nay chúng mình phải trải qua 3 phần:           Phần 1: Lắng nghe.           Phần 2: Thảo luận.           Phần 2: Trổ tài. - Để chư­ơng trình thêm phần sôi nổi mời các đội cùng hát vang bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” 2. Hoạt động 2: Lắng nghe. - Chào mừng các bạn bước vào phần đầu tiên của chương trình. Trong phần đầu này mời các đội cùng lắng nghe câu chuyện “Quả bầu tiên” qua giọng kể của cô Kiều Diễm. - Lần 1: Cô kể diễn cảm Cô nói tên truyện. - Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh minh họa. 3.  Hoạt động 3: Thảo luận - Chào đón các đội vào phần 2 của chương trình, qua phần 2 này các đội sẽ thảo luận qua việc trả lời các câu hỏi do chương trình đưa ra. - Các đội vừa nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện nói về ai? - Cậu bé là người như thế nào? - Vì vậy nhà cậu bé có nhiều con gì đến? - Khi con én bị thương cậu đã làm gì? - Nhờ sự chăm sóc của cậu bé con én đã như thế nào? - Khi mùa thu đến cậu bé đã làm gì? - Khi mùa xuân ấm áp đến con én đã mang gì đến cho cậu bé? - Khi trồng hạt bầu thì cây bầu như thế nào? - Đến lúc thu hoạch cậu bổ quả bầu ra thì có gì ? - Khi nghe tin câu chuyện của cậu bé, tên địc chủ đã làm gì? - Mùa xuân đến con én có mang hạt bầu về cho tên địa chủ không? - Khi quả bầu già tên địc chủ bảo mọi người bổ quả bầu ra thì trong quả bầu có gì? => Cô chốt lại và giáo dục trẻ phải biết yêu thương giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn và sẽ được trả ơn xúng đáng. Biết yêu quí những con chim không được săn bắn chúng. - Hỏi lại tên câu chuyện. 4. Hoạt động 4. Trổ tài - Phần 3 này chúng mình cùng nhau trổ tài qua việc kể chuyện cùng cô câu chuyện “Quả bầu tiên’. Mời các bạn cùng tham gia trổ tài nào. - Cả lớp kể chuyện - Từng tổ kể - Nhóm kể - Cá nhân kể Cô lắng nghe, sửa sai và động viên trẻ. - Hỏi lại trẻ tên truyện. 5.Hoạt động 5. Kết thúc - Trao quà cho các đội. - Cho trẻ đọc bài thơ “ Hạt gạo làng ta” sau đó chuyển hoạt động.

- Lắng nghe. - Vỗ tay. - Trẻ đứng lên chào. - Vỗ tay. - Lắng nghe. - Trẻ hát. - Lắng nghe. - Lắng nghe và quan sát. - Trẻ nói - Nói về cậu bé, con én, ông địa chủ ạ. - Cậu bé nhà nghèo như­ng tốt bụng - Có nhiều con chim đến làm tổ - Chú ôm ấp vỗ về con én và làm cho con én 1 cái tổ nhỏ (5t) - Trẻ trả lời  - Đã thả con én bay đi theo đàn tránh rét - Tặng cậu bé hạt bầu - Lớn nhanh nh­ư thổi - Có toàn vàng bạc châu báu và thức ăn ngon - Hắn bắt con én và bẻ gẫy cánh con én - Có ạ. - Toàn rắn, rết chui ra cắn chết tên địa chủ tham lam độc ác - Trẻ nghe cô nói . - Trẻ trả lời.    - Cả lớp kể theo cô 2 lần. - Mỗi tổ kể theo cô 1 lần. - Nhóm kể - Từng trẻ kể chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ nhận quà - Trẻ thực hiện