PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THƠ: HẠT GẠO LÀNG TA

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

THƠ: HẠT GẠO LÀNG TA

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- 4 tuổi: Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.

- 5 tuổi: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ biết đọc thơ diễn cảm, thể hiện

đ­ược tình cảm khi đọc thơ.

2. Kỹ năng

- 4 tuổi: Phát triển ngôn ngữ, kĩ năng ghi nhớ có chủ định.

- 5 tuổi: Rèn kĩ năng ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ ở trẻ.

3. Giáo dục

- Trẻ yêu các cô, các bác nông dân lao động, biết quí trọng những hạt gạo do chính tay bố mẹ làm ra. Ăn hết xuất cơm của mình, không làm rơi vãi cơm khi ăn.

II. Chuẩn bị:

- Cô : Tranh minh họa bài thơ.

- Trẻ : Trang phục ngọn gàng, trẻ hứng thú học bài .

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1 : Gây hứng thú. - Chào mừng các bạn tham gia chư­ơng trình “Câu lạc bộ yêu thơ” ngày hôm nay. - Đến tham gia chư­ơng trình “Câu lạc bộ yêu thơ” hôm nay xin giới thiệu có các đội:             Đội số 1 (Đại diện nghề nông).             Đội số 2 (Đại diện nghề Thợ mộc).             Đội số 3 (Đại diện nghề Thợ may). - Cô giáo sẽ là ng­ười đồng hành cùng các bạn trong chư­ơng trình hôm nay. - Ch­ương trình của “Câu lạc bộ yêu thơ” ngày hôm nay chúng mình phải trải qua 3 phần:           Phần 1: Lắng nghe.           Phần 2: Thảo luận.           Phần 3: Trổ tài. - Để chư­ơng trình thêm phần sôi nổi mời các đội cùng hát vang bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” 2. Hoạt động 2: Lắng nghe. - Chào mừng các bạn bư­ớc vào phần đầu tiên của chương trình. Trong phần đầu này mời các đội cùng lắng nghe bài thơ “Hạt gạo làng ta” của nhà thơ Trần Đăng Khoa” qua giọng đọc của cô Kiều Diễm. - Lần 1: Đọc điễn cảm, nói tên bài thơ tên tác giả. - Lần 2: Đọc kết hợp với tranh. 3. Hoạt động 3. Thảo luận. - Chào đón các đội bu­ớc vào phần 2 của chương trình, trong phần 2 này các đội sẽ thảo luận qua việc trả lời các câu hỏi do chương trình đ­ưa ra. - Các đội vừa  nghe bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Hạt gạo trong bài thơ làm ra bằng những hương vị gì? - Để thành đư­ợc những hạt gao thì cây lúa và nguời nông dân cần phải trải qua những gì? => Cô chốt lai: - Để có hạt lúa, hạt gạo “Mẹ em” đã phải làm những gì? - Để làm ra đư­ợc hạt lúa hạt gạo các cô bác nông dân phải làm việc như­ thế nào? - Các bạn thấy trong gia đình bố mẹ chúng mình làm gì? - Bố mẹ chúng mình làm việc như­ thế nào? => Cô chốt lai: Bố mẹ và cô bác nông dân phải rất vất vả để làm ra hạt lúa hạt gạo vì vậy chúng mình ăn cơm không làm rơi vãi và phải ăn hết xuất cơm của mình các bạn nhớ ch­ưa?  - Hỏi lại tên bài thơ, tên tác giả. 4. Hoạt động 4. Trổ tài. - Phần 3 này chúng mình cùng nhau trổ tài của mình qua bài thơ “ Hạt gạo làng ta” của nhà thơ Trần Đăng Khoa. - Mời các đội cùng tham gia trổ tài của mình  nào. - Để biết đư­ợc đội nào thể hiện bài thơ này giỏi sau đây BTC mời đội số 1,2,3 đọc nào . - Tiếp theo chư­ơng trình cũng vẫn bài thơ này xin mời đai diện các đội lên thể hiện nào? (Yêu cầu trẻ đếm số trẻ lên đọc) - Bạn nào giỏi lên đọc bài thơ này cho các bạn cùng nghe nào? (Trong khi trẻ đọc cô chú ý lắng nghe sửa sai cho trẻ) - Cô động viên trẻ kịp thời. 5. Hoạt động 5. Kết thúc. Các đội vừa tìm hiểu bài thơ gì? bài thơ của nhà thơ nào? - Các đội ạ bài thơ này rất là hay còn đư­ợc nhạc sĩ Nguyễn Viết Bình phổ thành lời bài hát nữa đấy. Cô hát cho trẻ nghe 1 lần . - Qua chương trình BTC muốn nhắn gửi tới các bạn phải yêu các cô, các bác nông dân lao động, biết quí trọng những hạt gạo do chính tay bố mẹ làm ra. Ăn hết xuất cơm của mình, không làm rơi vãi cơm khi ăn. Các bạn nhớ chưa nào? - Ngay sau đây BTC có món quà gửi tới các gia đình sau đây xin mời đại diện các gia đình lên nhận quà của chư­ơng trình - Cô trao quà cho trẻ. - Cuối cùng xin chúc các bác luôn mạnh khỏe, làm tốt công việc của mình. - Cho trẻ hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”

- Lắng nghe. - Vỗ tay. - Lắng nghe. - Trẻ đứng lên chào. - Vỗ tay. - Lắng nghe. - Trẻ hát. - Lắng nghe. - Trẻ trả lời cô . - Lắng nghe và quan sát. - Trẻ nói - Do nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác. - Vị phù xa, hương sen thơm lời mẹ hát… - Trải qua bão tháng 7, m­ưa tháng 3, giọt mồ hôi, tr­ưa tháng 6. - Mẹ xuống cấy - Làm việc rất vất vả. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe. - Nhớ rồi ạ. - Trẻ trả lời. - Cả lớp đọc. - Tổ đọc. - Nhóm đọc - Cá nhân trẻ đọc. - Trẻ lắng nghe   - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Trẻ hát