Lĩnh vực phát triển thể chất VĐCB Đi trong đường hẹp

Lĩnh vực phát triển thể chất

VĐCB: Đi trong đường hẹp

TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

 1. Yêu cầu:

*Kiến thức:

-Trẻ tập cùng cô bài tập phát triển chung: Tập với cờ.

-Trẻ đi trong đường hẹp không chạm vạch.

-Trẻ kết hợp cùng cô cùng bạn chơi trò chơi: Bóng tròn to.

*Kỹ năng:

-Trẻ chạy khởi động xong biết chạy ngay chỗ để cờ và lấy hai tay hai cây cờ.

-Trẻ đi trong đường hẹp,  thẳng người, thẳng đầu, mắt nhìn  thẳng, chân đi nhịp nhàng không chạm vạch.

-Biết nắm chặt tay bạn khi chơi trò chơi” Bóng tròn to”.

*Thái độ:

-Trẻ chú ý  tập bài tập với cờ theo cô.

-Trẻ  đi lên khi nghe cô gọi tên và nhẹ nhàng đi trong đường hẹp không chạm vạch.

-Trẻ nắm chặt tay bạn, hứng thú khi chơi  trò chơi: “Bóng tròn to”

2. Chuẩn bị:

 -Cờ đủ cho cô và trẻ tập.

-Vạch mức, phấn viết.

 *Nội dung tích hợp :

-MTXQ: Trò chuyện về công việc của cô giáo lớp em…

 3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

DK hoạt động của trẻ

1. HĐ1: Gây hứng thú: trò chơi ‘ Trời tối, trời sáng’ -Trò chuyện về :  Công việc của cô giáo lớp em  … 2. HĐ 2: Khởi động. Trẻ  đi  bình thường - chạy nhanh dần – chạy nhanh – chậm dần lấy cờ  đứng thành vòng tròn  . 3. HĐ 3: Trọng động.      * BTPTC: Động tác 1: Hô hấp :Vẫy cờ   *Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên hai tay cầm cờ thả xuôi .  1-  Giơ cờ lên cao vẫy vẫy và hít  sâu.  2-Về tư thế chuẩn bị và từ từ thở ra.             “Tập 2 lần”     Động tác 2:Lưng bụng :Cúi chạm  cán cờ xuống đất .   *Tư thế chuẩn bị:như động tác 1   1- Cúi  chạm cán cờ xuống đất .   2-Về tư thế chuẩn bị .         “Tập 2 lần”    Động tác 3:  Chân :Ngồi xổm gõ cán cờ xuống đất.   *Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên tay cầm cờ thả xuôi    1 –Ngồi xổm chạm cán cờ xuống đất .     2- Về tư thế chuẩn bị .        “Tập 4 lần”  * VĐCB: Bò trong đường hep, -         Trẻ chuyển đội  hình  làm hai hàng dọc.   - Cô giới thiệu tên  bài vận động. Cô yêu cầu cả lớp nhắc lại tên bài. -Cô vận động mẫu: + lần 1: Cô vận động  mẫu trọn vẹn các động tác, xong về chỗ của mình. (không phân tích động tác). +Lần 2: Cô phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị: cô đứng ngay vạch mức, nghe hiệu lệnh cô đi trong đường hẹp, đi thẳng người, thẳng đầu, mắt nhìn  thẳng, chân đi nhịp nhàng không chạm vạch.  - Mời   từng nhóm  3-4 trẻ  lên  vận động. -Mời  từng trẻ lên vận động.“cô sửa sai và  khuyến khích trẻ nói : Đi trong đường hẹp. Khen trẻ. khi trẻ vận động  đúng, động viên  trẻ đi  chưa  đạt, tập cho trẻ vận động lại cho đúng”.  - Hỏi trẻ tên bài vận động? * HĐ4 : TCVĐ: Bóng tròn to  -Cách chơi: - 1:Cô hướng dẫn trẻ nắm tay nhau, chân bước cao  và hát  lời bài bóng tròn to. Hát từ đầu đến câu “Tròn, tròn tròn to” Trẻ dãn vòng tròn ra cho to. -2: Trẻ đang nắm tay vòng tròn to khi hát tới câu “Xì xì xì xì hơi” Trẻ nắm chặt tay bạn đi vào vòng tròn giả làm bóng xì hơi. -3: Trẻ vẫn ở tư thế chân bước cao, nắm chặt tay bạn, cùng hát tới câu “Xem bóng ai to tròn nào?  Xem bóng ai to tròn nào?” Trẻ lại nắm tay bạn dãn  rộng vòng tròn  như bóng tròn. -Cô cùng trẻ chơi 2 lần 4. HĐ5 : Hồi tĩnh:        - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 – 3 vòng theo lời bài “Đi nhà trẻ”

- Trẻ chơi trò chơi Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ  thực hiện theo yêu cầu của cô. - Trẻ làm theo cô - Quan sát cô làm mẫu - Nhó trẻ thực hiện - Từng trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ đi nhẹ nhàng.