Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ NDC Nặn bánh tròn

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

NDC: Nặn bánh tròn

NDKH: Âm nhạc

 1. Mục đích, yêu cầu.

  - Kiến thức:

    +Trẻ biết bóp đất, nặn đất, lăn tròn, ấn dẹt.

  - Kỹ năng:

    + Rèn luyện khả năng sự khéo léo của các ngón tay.

    + Xoay tròn ấn dẹt

  - Thái độ:

     + Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh dành đồ chơi.

 2. Chuẩn bị.

  - Đất nặn

  - Bảng đen đủ cho cô và trẻ

  - Khăn lau tay

  - Bàn ghế đủ cho cô và trẻ

  - Đĩa nhạc bài “Cháu lên ba”

  - Mô hình nhà búp bê

 3. Tổ chức thực hiện.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* HĐ1: Gây hứng thú. - Trò chuyện về các loại bánh + Các con thích bánh gì? Bánh tròn hay vuông? + Bạn búp bê rất thích ăn bánh quy tròn đấy. Hôm nay c« sÏ d¹y chóng m×nh nÆn b¸nh trßn ®Ó tÆng b¹n bóp bª nhÐ. * HĐ2: Trẻ quan sát mẫu Cô cho trẻ quan sát đĩa bánh – Nhận xét đặc điểm, màu sắc hình dạng *H§: Cô làm mẫu: + L2: Cô vừa làm vừa phân tích: Đầu tiên phải bóp đất để cho đất mềm dẻo, sau véo một ít đất (cho vừa phải) đặt trước mặt Một tay giữ bảng, một tay lăn đất, xoay tròn trong lòng bàn tay. Sau đó ấn dẹt thành bánh tròn. + L2:  Vừa làm vưa hổi trẻ * H§4:  Trẻ thực hiện. + Cô quan sát trẻ làm, hướng dẫn và động viên trẻ thực     hiện. - Cô gợi hỏi trẻ: + Con ®ang làm gì? + Để tÆng ai gì? - Giờ chúng ta đưa bánh lên tặng búp bê nào! Chúc búp bê một tuổi mới vui vẻ, luôn vâng lời cô giáo và ông bà cha mẹ.  * H§5:Trưng bầy sản phẩm: Trẻ nhận xét và thích sản phẩm nào. - Cô và trẻ hát bài “Ch¸u lªn ba” 2 lượt. * Kết thúc. - Cô và trẻ cùng hát bài hát và đi ra ngoài.

Trẻ trò chuyện bên cô V©ng ¹ Trẻ quan sát Quan sát cô làm mẫu Trẻ thực hiện Con nÆn b¸nh TÆng sn bóp bª Trẻ tặng bánh cho búp bê Trẻ hát