KPKH VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM

KPKH

 VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM

H/ĐỘNG	MỤC TIÊU			CHUẨN BỊ			HOẠT ĐỘNG
1.Đón trẻ	- Cô đến lớp chuẩn bị lớp sạch sẽ đón cháu vào lớp. - Nhắc nhở cháu chào cô,chào ba mẹ, chơi đồ chơi gọn gàng . - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của các cháu
2.Thể dục sáng	- Trẻ tập được theo cô từng động tác  kết hợp theo nhạc thể dục
3. Hoạt động ngoài trời Trò Chuyện Về Con bướm.	-Dạy cho trẻ biết về đặc điểm hình dáng của con bướm -Rèn cho trẻ về ngôn ngữ, lắng nghe và trả lời. -Trẻ không chọc phá, côn trùng	Tranh ảnh, Đồ chơi ngoài trời.			1. ổn định Hát : kìa con bướm vàng 2- Quan sát: + Con xem cô có tranh con gì ? + Bướm có những bộ phận nào? +Nó có những màu gì? +Nó sống ở đâu? + Đố các con bướm có những lợi ích gì? + Cô tóm ý giáo dục 3.TCVĐ - Hoạt động tập thể: Chim sẻ và người thợ săn - dung dăng dung dẻ Kết thúc: NXTD
4. Hoạt động học KPKH VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM	-Trẻ biết được vòng đời phát triển của bướm: từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành bướm con. Mở rộng hiểu biết của trẻ về một số con côn trùng khác có vòng đời như bướm. -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt sự hiểu biết của mình về côn trùng.Sử dụng các từ: sâu bướm; kén; nhộng;… - Trẻ không chọc phá, bắt côn trùng	Tranh powerpoint về vòng đời phát triển của bướm. Tranh powerpoint chụp các loại côn trùng Giấy vẽ, bút màu, tranh lô tô, bảng lớn			HĐ 1: bé vui ca hát -         Trẻ hát bài “ kìa con bướm vàng” -         Con bướm có những màu gì? -         Nó thuộc nhóm gì? -         Để biết được con bướm có vòng đời phát triển như thế nào? Hôm nay cô sẽ dạy c/c tìm hiểu về con bướm nhé. HĐ 2:con bướm xinh *Giới thiệu cho trẻ về con bướm và vòng đời phát triển của bướm: -         Cô mở tranh  powerpoint cho trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô về con bướm. Con bướm Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây Trứng lớn lên nở thành sâu non Khi sâu già nhả tơ quấn lại thành tổ kén. Tổ kén khô, nứt vỏ và một chú bướm con chui ra Bớm có rất nhiều loại như: Bướm báo hoa vàng Bướm cánh phượng kiếm Bướm đuôi chim -         Vậy bướm thuộc nhóm gì? -         Ngoài bướm còn có rất nhiều các con vật khác cũng thuộc nhóm côn trùng  như: cào cào, ong, kiến, chuồn chuồn. -         So sánh -         Vậy con bướm giống con ong như thế nào? -         À con bướm và ong đều thuộc nhóm côn trùng,có thể thụ phấn cho hoa -         Khác nhau là ong thì làm ra mật ong còn bướm thì không làm ra mật.ong có thể trích gây đau, còn bướm thì không. Tổng hợp: C/c ạ con bướm là một con vật thuộc nhóm côn trùng, nó có lợi ở chỗ là nó sẽ bay từ bông hoa này sang bông hoa khác để thụ phấn cho hoa, nhưng trên người con bướm có bụi phấn c/c không nên bắt, nghịch vì những bụi này sẽ bám vào người gây ngứa nhé. HĐ 3:vui chơi cùng bé TCVĐ: đội nào nhanh nhất cách chơi Chia trẻ làm 2 nhóm yêu cầu trẻ chạy lên chọn những con vật thuộc nhóm côn trùng và gắn lên bảng trong vòng một bài hát đội nào gắn được nhiều và đúng thì đội đó thắng cuộc. -         Phân nhóm chơi -         Tiến hành chơi 1-2 lần -         Nhận xét sau khi chơi Trò chơi tĩnh: Tô màu cho bướm -         Cho trẻ về bàn tô màu những con bướm để làm những cuốn Album -         Tiến hành cho trẻ tô màu Kết thúc: nhận xét tuyên dương
5.Hoạt động góc Chủ đề CÔN TRÙNG	- Trẻ biết thể hiện vai chơi, người bán hàng vui vẻ chào hỏi khách, bán đủ số lượng, Gia đình có mẹ, cha, con, mẹ đi chợ nấu cơm,…   - Trẻ biết xây trại nuôi ong   - Thể hiện được các bài hát theo chủ đề.   - Vẽ , nặn theo ý thích   - Yêu thiên nhiên chăm sóc cây, tưới nước cho cây	- Đồ chơi các góc cho trẻ chơi, sắp xếp gọn gàng.			GÓC PHÂN VAI: Bán hàng + Gia đình - Động viên trẻ thể hiện vai chơi:  người bán hàng vui vẻ chào hỏi khách, người mua hàng biết nói tên đồ mình cần mua, biết trả tiền, mẹ đi chợ nấu cơm, chăm sóc con. GÓC XÂY DỰNG: (TT) xây dựng trại nuôi ong GÓC NGHỆ THUẬT     - Cô hướng dẫn trẻ cách sử dụng nhạc cụ và cách vỗ .     - Nghe nhạc, hát múa theo chủ đề     - Trẻ xem tranh về chủ đề GÓC HỌC TẬP Biết lật sách xem tranh   - Trẻ biết  tô các đồ dùng của các nghề. chơi với vở tập toán Chơi lô tô, tranh so hình, tranh tìm chỗ thiếu. GÓC THIÊN NHIÊN   - Trẻ biết chăm sóc cây xanh
VỆ SINH	-Trẻ biết rửa tay, lau mặt trước khi ăn -Trẻ ăn hết suất, ăn không nói chuyện, ăn xong uống nước, đánh răng. -Trẻ ngủ đúng chỗ, đúng nệm của mình, trẻ ngủ ngon giấc
7.Hoạt động chiều PTTM  Hát : con cào cào	-Trẻ biết nhún nhảy theo nhạc. -Trẻ hát theo từng  câu đến hết bài. - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học		- Băng, đĩa nhạc. - Tranh giới thiệu			1. ổn định Thơ: ong và bướm -         Bài thơ nói về con gì? -         Vậy chúng thuộc nhóm gì? -         Ngoài ra còn có con cào cào, châu chấu. hôm nay cô sẽ dạy c/c hát bài “ con cào cào” nhé. 2. dạy hát -         Cô hát mẫu 1-2 lần -         Giảng nội dung 3. bé làm ca sĩ Trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm ( sửa sai) Kết thúc: NXTD
8.Nêu gương,trả trẻ	-         ổn định -         Đọc 3 TCBN -         Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn. -         Cô nhận xét chung. -         Cho trẻ gắn hoa. -         Cô động viên và khuyến khích trẻ chưa đạt.
9.Đánh giá cuối ngày	…………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………