KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH NHỮNG SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH BÉ

CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG SINH HOẠT

TRONG GIA ĐÌNH BÉ

I. YÊU CẦU:

- Phát triển thể lực cho trẻ.

- Rèn các cử động của bàn tay và các ngón tay cho trẻ.

- Trẻ biết cầm bóng bằng 1 tay, mắt nhìn vào đích, tay cầm bóng giơ caor ném bóng vào đích sau đó đổi tay ném.

- Rèn thói quen vệ sinh và thói quen tự phục vụ cho trẻ: trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, Tự cất đồ cá nhân đúng chỗ

- Trẻ biết tránh một số nơi nguy hiểm: Không đến gần phích nước, ổ điện.

- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ:Trẻ ăn đủ chất, ăn hết suất để cơ thể khỏe mạnh

- Trẻ nhận biết được  những sinh hoạt trong gia đình bé.

- Trẻ nhận biết được đồ dùng màu xanh.

- Trẻ thích xem tranh ảnh về những  sinh hoạt trong gia đình bé.

- Trẻ thích nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

II. KẾ HOẠCH TUẦN

Thứ     HĐ

Hai

Ba

Tư

Năm

Sáu

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định cho trẻ chơi tự do - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

Thể dục sáng

Bài tập “Tập với cờ” 1.Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài tập - Trẻ tập được các động tác theo yêu cầu của cô -Trẻ thích tập thể dục 2.Chuẩn bị: - sân tập sạch sẽ bằng phẳng 3.Tiến hành * Khởi động Cho trẻ  đi các kiểu nhanh, chậm, theo hiêụ lệnh của cô và đứng thành vòng tròn. *Trọng động - Động tác hô hấp: Trẻ hít vào và thở ra - Động tác tay: 2 tay cầm cờ đưa lên cao vẫy - Động tác chân: Ngồi xổm gõ cán cờ xuống đất - Động tác bụng: nghiêng người sang 2 bên và vẫy cờ - Động tác chân: Nhảy bật tại chỗ - Mỗi động tác tập 3,4 lần, trẻ tập cùng cô giáo * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng vào lớp học.

Chơi tập có chủ đích

LVPTTC -VĐCB: Bò Trong đường ngoằn ngoèo - TCVĐ: Nu na nu nống

LVPTNN - Kể chuyện: Cả nhà ăn dưa hấu.   - NDKH: Hát “Mời bạn ăn”

LVPTNT - Trò chuyện về các sinh hoạt hàng ngày trong gia đình. - NDKH: NBTN

LVPTTC- KN -XH - Hát và vận động: Chiếc khăn tay. - nghe hát: Cả nhà thương nhau

LVPTTC- KN -XH - Di màu cái mũ. - NDKH:  Hát ‘Cả nhà thương nhau

Hoạt động góc

1. Góc phân vai: Nấu ăn, bán các loại đồ dùng trong gia đình a. Yêu cầu - Trẻ biết tên gọi một số đồ dùng trong gia đình thường dùng - Trẻ bắt chước thao tác nấu ăn, bán hàng của người lớn, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ vui chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau b. Chuẩn bị: - Đồ chơi nấu ăn, một số đồ chơi đồ dùng gia đình c. Cách chơi: - Trẻ đóng vai mẹ nấu ăn,đi chợ mua sắm đồ dùng gia đình. Một trẻ đóng vai người bán hàng, các trẻ còn lại là người đi mua hàng. Thực hiện các thao tác, hành động của người mua hàng và người bán hàng. 2. Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng, nặn, xếp a. Yêu cầu: - Trẻ biết cách xâu hột hạt, hoa thành chiếc vòng. - Rèn cho trẻ kỹ năng xâu vòng, nặn, xếp hình - Trẻ thích tham gia hoạt động, biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra b. Chuẩn bị: Dây xâu, hột, hạt, lá, hoa để trẻ xâu vòng, đất nặn, đồ chơi xếp hình c. Nội dung chơi: Chơi xâu vòng tặng mẹ, nặn đồ dùng gia đình, xếp nhà d. Cách chơi: Trẻ cầm dây xâu hột hạt, lá hoa và buộc lai thành vòng. Trẻ đóng vai bác thợ xây xếp các khối chồng khít lên nhau thành ngôi nhà. 3. Góc nghệ thuật: biểu diễn văn nghệ về gia đình a. Yêu cầu - Trẻ nhớ và thuộc mồt số bài hát, bài thơ, câu chuyện về gia đình - Rèn cho trẻ kỹ năng hát,múa, biểu diễn mạnh dạn, tự tin. b. Chuẩn bị: dụng cụ âm nhạc, mũ múa c. Nội dung chơi: Hát múa các bài hát về gia đình d. Cách chơi: Trẻ làm nghệ sĩ hát múa, các trẻ còn lại đóng vai khán giả xem hát múa. 4. Góc xem tranh: xem tranh, ảnh về đồ dùng trong gia đình a. Yêu cầu - Trẻ nhận biết một số công việc của mẹ hàng ngày, tình cảm của mẹ dành cho bé - Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ - Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ mẹ b. Chuẩn bị: Tranh ảnh về mẹ, bàn ghế c. Nội dung chơi: xem tranh ảnh về công việc của mẹ hàng ngày d. Cách chơi: trẻ lật mở tranh nhận biết, trò chuyện và gọi tên một số công việc hàng ngày của mẹ 5. Góc thiên nhiên: chăm sóc cây hoa, cây cảnh a. Yêu cầu: - Trẻ biết cây cần gì để sống và lớn lên - Trẻ làm quen với một số thao tác chăm sóc cây - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây. b. Chuẩn bị: cây xanh, cây hoa, bình tưới, nước c. Nội dung chơi: trẻ chăm sóc cây xanh, cây hoa. d. Cách chơi: trẻ nhổ cỏ, tưới nước, lau  lá cho cây ở góc thiên nhiên * Tiến hành: - Thoả thuận trước khi chơi: cô và trẻ trò chuyện về các góc chơi, cho trẻ chọn góc chơi theo ý thích: con thích chơi ở góc nào? Bạn nào chơi cùng với con? Các con sẽ chơi như thế nào?.... - Trẻ tiến hành chơi: cô bao quát trẻ chơi, đến từng góc chơi trò chuyện, hướng dẫn, động viên trẻ chơi. - Nhận xết kết thúc: Cô nhận xét về thái độ chơi, động viên khen ngợi những trẻ chơi tích cực.

Hoạt động ngoài trời

Quan sát: Chị ru em ngủ - TCVĐ: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do với phấn, cát, lá

- Quan sát Mẹ tăm cho em bé - TCVĐ: Ai nhanh hơn - Chơi tự do Với đồ chơi bé thích

- Quan  sát: Đồ dùng để ăn của gđ - Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, xâu vòng, bóng, vòng

- Quan sát: Đồ dùng để ăn - Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, bóng, vòng

- Quan sát: Chị ru em ngủ - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do với phấn, cát, lá cây

Hoạt động ăn, ngủ

- Vệ sinh tay mặt cho trẻ trước khi ăn. - Chuẩn bị bàn ăn cho trẻ hợp lý để cô dễ dàng bao quát và chăm sóc tốt cho trẻ khi trẻ ăn. - Giới thiệu món ăn, gd dinh dưỡng trong món ăn, nhắc trẻ ăn uống có vệ sinh, có văn hóa, ăn hết xuất….. - Thường xuyên quan tâm đến từng trẻ, đặc biệt là trẻ ăn chậm, ăn ít, trẻ lười ăn,…. - Ăn xong, cô giúp trẻ lau mặt, tay,  nhắc trẻ đi VS. - Chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho trể ngủ chu đáo, chỗ ngủ cho trẻ sạch sẽ, yên tĩnh, thoáng mát, không có ánh sáng chói, tránh gió lùa, ấm áp về mùa đông, mát mẻ về mùa hè.. - Khi trẻ ngủ cô bao quát giúp trể ngủ ngon giấc. Tạo cho trẻ cảm giác dễ ngủ và tạo giấc ngủ an toàn cho trẻ.

Chơi tập buổi chiều

1. Ôn“ Bò Trong đường ngoằn ngoèo 2. Đọc thơ: Yêu mẹ 3. Vệ sinh

1.Ôn truyện: Cả nhà ăn dưa hấu 2. Chơi VĐ: Ai nhanh hơn 3. Vệ sinh tay, mặt cho trẻ

- LQBM: hát “Chiếc khăn tay” -TCDG: chi chi chành chành - Chơi tự do ở các góc

1.Ôn Âm nhạc 2. Trò chuyện với trẻ về việc làm của  trẻ ở nhà 3. Rèn thói  quen rửa mặt, rửa tay cho trẻ

- Ôn bài cũ:  Di màu cái mũ -  Sinh hoạt Văn nghệ cuôi tuần. - Vệ sinh phòng nhóm

Trả trẻ

- Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng tư trang của trẻ. - Trao đổi với phụ huynh những gì trẻ làm được và chưa làm được ở lớp