KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CÁC CÔ CÁC BÁC Ở TRƯỜNG MẦM NON

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

CÁC CÔ CÁC BÁC Ở TRƯỜNG MẦM NON

 ( Thực hiện trong 2 tuần từ ngày …..  đến ngày …..)

Lĩnh vực	Mục tiêu giáo dục	Nội dung giáo dục	Hoạt động giáo dục
Lĩnh vực phát triển thể chất	- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục. - TrÎ gi÷ ®ư­îc th¨ng b»ng trong vËn ®éng ®i,chạy thay đổi tốc độ theo cô hoặc đi trong đường hẹp. - Phèi hîp tay, ch©n, c¬ thÓ trong khi bß ®Ó gi÷ ®­îc vËt ®Æt trªn l­ng. - Trẻ có một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng cơ thể).  - Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các lợi thức ăn khác nhau. trưa.  - Đi vệ sinh đúng nơi quy định.	- Trẻ thực hiện các động tác phát triển cơ và hô hấp: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. - Dạy trẻ tập đi - Dạy trẻ tập bò có mang vật trên lưng. - HĐ ăn, - HĐ ngủ - HĐ vệ sinh	- Thể dụng sáng:   + Cây cao cỏ thấp. (tay...chân...bụng...bật...              + Tập với vòng. (tay...chân...bụng...bật...              + Tập với bóng (tay...chân...bụng...bật...            * Chơi tập có chủ định + VĐCB - Đi trong đường hẹp - Bò có mang vật trên lưng. + TC vận động tinh: - Tay ai khéo - Bóng tròn to - Chiếc túi kỳ diệu + TCDG: Lộn cầu vồng, nu na nu nống, chi chi ghành chành, dung dăng, dung dẻ. - Cho trẻ làm quen với chế độ ăn khác nhau. Tập luyện thói quen tốt trong ăn uống. - Luyện cho trẻ thói quen ngủ 1 giấc trưa. - Hướng dẫn trẻ đi VS đúng nơi quy định
Lĩnh vực phát triển nhận thức	- Chỉ/nói tên hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ/vàng/ xanh theo yêu cầu. - Nói được tên của bản thân và những người gần gũi - Thích nặn.          - Thích vẽ (vẽ nguyệch ngoạc). Thích tô màu (cầm bút di màu).	- Dạy trẻ nhận biết đồ chơi màu đỏ/vàng/ xanh -Dậy trẻ biết tên ,công việc, trang phục,đồ dùng của các cô các bác trong nhóm,lớp - Dạy trẻ nặn kẹo có nhiều mầu - Dây trẻ di mầu chiếc áo của cô giáo	* Chơi tập có chủ định - Nhận biết: Các cô giáo của lớp, của trừờng, các bác cấp dưỡng, bác bảo vệ   - Nhận biết: Đồ dùng màu đỏ/vàng/ xanh, - Trò chơi: Cái gì biến mất, cái gì đây. Bé thích ai? - HĐ tạo hình - Tô mầu không chơm ra ngoài
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.	- Phát âm rõ tiếng.  - Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo. - Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.	- Dạy trẻ phát âm rõ ràng. - Dạy trẻ đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn, kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý. - Cho trẻ nghe các bài thơ, đồng giao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn	* Chơi tập có chủ định - Dạy trẻ đọc thơ: Cháo, cô dạy - Kể truyện: Lời chào buổi sáng * HĐNG: +  TC Nu nu nống. +TC Tập tâm vông
Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ	- Biết vận động đơn giản theo một vài bài hát  bản nhạc quen thuộc.  - Nhận ra các bài hát, bản nhạc, âm thanh  quen thuộc.  - Thích chơi với đất và nặn một số đồ dùng, quả, con vật đơn giản trẻ thích.	- Dạy trẻ hát vận động đơn giản theo nhạc. - Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. - Dạy trẻ nặn một bánh, hoa quả, con vật đơn giản.	* Chơi tập có chủ định - Dạy hát: Cô và mẹ, lời chào buổi sáng, Búp bê, cả nhà thương nhau, những em bé ngoan… - NH: . Cô giáo….. - VĐTN: Nu na nu nống. ai đoán giỏi…. Nặn bánh tròn * Chơi đồ chơi ở các góc:   - Góc nghệ thuật.