Đề tài Thơ Bóng mây

Đề tài Thơ Bóng mây

NDKH: âm nhạc

1. Yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc theo cô cả bài thơ.

- Phát triển ngôn ngữ: đọc rõ từ, không ngọng, rèn kỹ năng trả lời cho trẻ.

- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe, đội mũ khi đi ra ngoài

2. Chuẩn bị:

- Đầu quay, đĩa nhạc, tranh minh họa thơ “ Bóng mây”

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Gợi hứng thú - Cô cùng trẻ chơi trò chơi mưa to mưa nhỏ (2 lần) - Trò chuyện cùng trẻ về bầu trời lúc mưa và lúc trờii tạnh   nắng. thì như thế nào? Cô giới thiệu bài thơ “Bóng mây” * Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe      - Lần 1: Cô đọc thơ kết hợp với cử chỉ điệu bộ. -Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa +giảng nội dung:bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho mẹ, em bé ước minh sẽ hóa thành mây để có thể che nắng cho mẹ  mình suốt cả ngày đấy      - Đàm thoại với trẻ: + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Bài thơ nói về cái gì? + Hôm nay trời nóng như thế nào? +Em bé ước mình hóa thành gì ? * Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ. - Cô mời cả lớp đọc thơ 2 lần - Cho cả lớp đứng lên đọc 1 lần có động tác minh họa bài thơ. - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Cả lớp đứng dạy chơi TC: “Trời nắng trời mưa”      - Cô mời từng tổ đọc thơ. - Cô mời 2 - 3 nhóm đọc thơ. - Cô mời 1- 2 cá nhân đọc thơ. - Con vừa  đọc bài thơ gì? - Cô quan sát chú ý sửa sai cho trẻ  Giáo dục: Trẻ biết vâng lời mẹ * Kết thúc       cô và các con cùng hát vang bài hát “  Mưa bóng mây”

- Trẻ chơi TC cùng cô - Trẻ lắng nghe và trả lời -  Nghe cô đọc thơ. - Nghe cô đọc thơ. - Bóng mây -  Thời tiết mùa hè - như nung ạ - Thành mây - Lớp đọc thơ - Trẻ trả lời  Nhóm đọc thơ - Bóng mây - Trẻ hát