Đề tài Dạy hát Em búp bê Mông Lợi Chung

Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

Đề tài Dạy hát Em búp bê - Mông Lợi Chung

NDKH: Nghe hát “Ru em”

1. Yêu cầu:

- Kiến thức:

+ Trẻ cảm nhận được giai điệu tình cảm của bài hát ru em.

+ Nhớ tên các bài hát đã học: ru em, em búp bê.

- Kỹ năng: Luyện tập và phát triển khả năng ca hát, cảm nhận âm nhạc cho trẻ.

- Giáo dục: Trẻ yêu quý bạn bè, nhường nhịn em nhỏ.

2. Chuẩn bị:

- Một em búp bê, một giường.

- Dụng cụ âm nhạc: xắc sô, phách, đĩa ghi bản nhạc các bài hát: ru em, em búp bê.

- Câu hỏi: Cô hát bài gì? Em bé của chị trong bài hát đã ngủ ngoan chưa?

3. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. HĐ1: Gây hứng thú:  - Đọc bài thơ “Bạn mới đến tường” - Cô giới thiệu bạn mới đó là em búp bê - Cô đọc nội dung bài hát một lần thật diễn cảm - Hỏi trẻ theo nội dung bài hát: em búp bê bé như thế nao? Em có khóc nhè không? - Cô giáo dục trẻ đi học không khóc giống như em búp bê nhé.và các con có biết không nhạc sỹ Lợi Chung đã viết một bà hát thật hay để khen em búp bê đấy, cô cháu mình hãy nghe nhạc và học hát cùng búp bê nhé!  - Cho trẻ nghe giai điệu của bài hát “em búp bê” 1 lượt  - Các con biết đây là bài nói về ai không?  - Nghe lượt 2 bằng lời, hướng trẻ cảm nhận giai điệu bài hát. Cho trẻ về ghế ngồi 2. HĐ2: Dạy hát “em búp bê”  - Em búp bê mắt tròn xoe, đôi môi đỏ.  - Một bạn nhỏ lại rất thích chơi em búp bê và bài hát em búp bê. - Cô cho cả lớp hát bài “em búp bê” từ 2 – 3 lần. - Cô hỏi trẻ tên bài hát và tác giả sáng tác? - Nhóm hát – tổ hát – cá nhân hát. Khuyến khích trẻ hát đúng nhạc. - Cô hỏi lại trẻ tên bài hát, tên tác giả.? 3. HĐ3: Nghe hát “ru em” dân ca Xê đăng - Các con ơi em búp Bê đã buồn ngủ rồi chúng mình cung ru cho em ngủ nhé. - Cho trẻ làm động tác ru em. - Thấy các con ru em rất giỏi làm cô nhớ tới một bạn nhỏ trên vùng cao, khi cha mẹ đi vắng bạn ấy cũng đã ru em của mình ngủ, để cha mẹ yên tâm đi làm đấy. Các con hãy ngồi ngoan để lắng nghe cô hát bài “ru em” dân ca Xê đăng để biết thêm về em bé đó nhé.  - Lần 1: cô hát diễn cảm theo nhạc.  - Lần 2: cô hát kèm múa minh họa. * Kết thúc:   Cô và trẻ cùng hát lại bài “em búp bê” và đi ra sân trường

- Trẻ đọc thơ - Trẻ chào búp bê - Trẻ trả lời - Trẻ hưởng ứng - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ về ghế ngồi - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiệ theo yêu cầu của cô - Trẻ trả lời - Trẻ làm động tác ru em - Trẻ nghe - Trẻ nghe hát -Trẻ hát cùng cô.