Hoạt động có chủ đích Quan sát lớp học của bé

Hoạt động có chủ đích: Quan sát lớp học của bé

Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ

Chơi tự do:Chơi với đồ chơi ngoài trời ( cầu trượt, bệp bênh)

1. Yêu cầu:

+ Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên lớp của mình . Chơi được cùng với cô TC Bóng tròn to và biết chơi với đồ chơi ngoài trời.

+ Kỹ năng: Phát triển khả năng giao tiếp trẻ chơi với nhau nói rõ ràng không nói ngọng, nói lắp. Có Phản ứng nhanh khi có hiệu lệnh.

+ Giáo dục:Trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi, chơi xong biết thu dọn đồ chơi cùng nhau.

2. Chuẩn bị:

- Sân chơi: rộng sạch sẽ

- Cây sấu sân trường, đồ chơi ngoài trời đu quay, cầu trượt ...

3.  Tiến hành:

          - Cô cho trẻ chơi TCVĐ : Dung dăng dung dẻ rồi cùng đi dạo xung quanh khu lớp học và cùng trẻ trò chuyện :

          +Đây là lớp học của ai ? Tên gọi của lớp mình là gì ?Đây là cái gì( Cửa ra vào, cửa sổ

+Trong lớp có những gì ?

+Trong lớp có cô gì ?

-  Chơi tự chọn:  Cô giới thiệu các đồ chơi cho trẻ tự chọn trò chơi mà trẻ thích.

IV. Chơi tập buổi chiều:

1. Tổ chức hướng dân trẻ chơi trò chơi dân gian : Kéo cưa lừa xẻ

- Cô giới thiệu tên trò chơi và chơi cho trẻ xem một – 2 lần

- H ? tên tò chơi

- Cô dậy trẻ cách kết bạn, cách ngồi để chơi.

- Cô hướng dân tẻ cách chơi

- Cô khuyên khích trẻ vừa chơi vừa đọc theo lời bài đồng giao kéo cưa lừa xẻ

- Cô cùng trẻ chơ nhiều lần và thay đổi bạn chơi cho trẻ nếu trẻ thích.

- Cuối buổi cô khen trẻ và chuyển HĐ khác.

2. Tập cởi quần áo khi bị ướt.

3. Rèn thao tác rửa mặt cho trẻ

a. Yêu cầu:

- Cô nắm được thao tác rửa mặt cho trẻ, rửa nhanh, sạch, gọn

- Trẻ biết được trước khi ăn, khi mặt bẩn, phải rửa mặt cho sạch

b. Chuẩn bị:

- Cô rửa tay sạch

- Khăn mặt đủ cho số trẻ

- Khăn khô lau tay cho trẻ

- Chậu đựng khăn sau khi rửa

c. Tiến hành:

- Cô và cháu đọc bài thơ “ Nước”. Kết hợp giới thiệu đề tài

- Vậy để giữ cho mặt luôn sạch sẽ các con phải làm gì trước khi ăn cơm? - Rồi các con còn rửa mặt khi nào nữa? (Cho trẻ trả lời)

- Đúng rồi khi mặt bẩn, hay có mũi  mình phải dùng khăn để lau cho sạch .

- Cô cho trẻ biết sắp đến về, cô sẽ rửa tay sạch cho các con để về nhà. Khi rửa tay xong các con nhớ lau khô tay, sau đó đến chọn khăn để cô rửa mặt cho các con nhé

- Cô ngồi ghế.- Cô trò chuyện cùng cháu

+ Ở nhà ai rửa mặt cho con?

+ Mẹ con rửa mặt cho con khi nào?

- Thực hành: Cô cho cháu đứng sát trong lòng cô. Một tay cô đỡ phía sau đầu trẻ, một tay cầm khăn để rửa. Khi rửa dùng ngón tay cái rửa mắt trái, ngón tay giữa rửa mắt phải trẻ, rửa từ trong ra ngoài. Nhích khăn lên rửa sống mũi, dịch khăn cô rửa môi trên, môi dưới, gấp khăn lại để rửa từ nửa trán xuống má xuống cằm. Gấp khăn lại làm tương tự, rửa phần trán má cằm bên này, gấp khăn lại lần nữa để rửa cổ.

- Cô thực hiện thao tác lần lượt cho các cháu còn lại đến hết lớp.

* Kết thúc: Cô thu dọn đồ dùng. 

Đánh giá trẻ cuối ngày.

 Tình trạng sức khỏe:………………………………………………………………..

Trạng thái cảm xúc hành vi:…………………………………………………………

Kiến thức kỹ năng:………………………………………………………