Đề tài Chọn đồ dùng màu đỏ

Đề tài: Chọn đồ dùng màu đỏ

1. Yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết chọn đồ dùng màu đỏ theo yêu cầu của cô giáo.

- Kỹ năng: Luyện khả năng ghi nhớ và làm theo yêu cầu của cô.

- Giáo dục: Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ dùng.

2. Chuẩn bị:

- Đồ dùng màu xanh đỏ

- Chiếu, mô hình nhà búp bê

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

DK H.động của trẻ

1. HĐ 1: Tạo hứng thú Nhắn tin , Nhắn tin. - Các con ơi! bạn búp bê gửi tin nhắn đến mời chúng mình đến nhà bạn ấy chơi, các con có thích không? - Cô cùng trẻ đến mô hình nhà bạn búp bê vừa đi vừa hát bài “búp bê” - Cho trẻ quan sát nhà búp bê và đàm thoại + Đây là cái gì? + Bàn ghế  có màu gì? + Dùng để làm gì? - Cô hỏi trẻ một số đồ dùng, đồ chơi khác (tên gọi, màu sắc, công dụng) 2. HĐ 2: Quan sát chọn đồ dùng. - Bạn búp bê tặng lớp mình một món quà, chúng mình cùng về lớp để khám phá món quà đó nào. - Cho trẻ khám phá lấy ra 1 món quà + Đấy là món quà gì? + Cái bàn có màu gì? + Dùng để làm gì? ( Cô cho trẻ chọn đồ theo yêu cầu của cô và nhận biết tương tự) - giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, bảo vệ đồ dùng trong gia đình. - Cho trẻ hát bài “ Lời chào buổi sáng” 3. HĐ3: Chơi TC: yêu cầu trẻ lấy đồ dùng theo yêu cầu của cô - Củng cố: Cô giáo dục và khen trẻ. * Kết thúc: Đã đến giờ chúng mình phải về rồi, chào tạm biệt búp bê nào, cô và trẻ hát bài “ cả nhà thương nhau” đi ra

Tin gì, tin gì Có ạ! Trẻ hát cùng cô Trẻ trả lời Trẻ quan sát mẫu Màu đỏ Trẻ trả lời Trẻ hát Trẻ chơi cùng cô Trẻ cùng cô đi ra ngoài

II. Hoạt động góc:

          - Góc HĐVĐV

- Góc thiên nhiên

          - Góc phân vai