Đề tài Âm nhạc Hát và vận động Đôi dép

Đề tài Âm nhạc Hát và vận động Đôi dép

Nghe hát: Trống cơm

1. Mục đích, yêu cầu

a). Kiến thức

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả,

- Trẻ hiểu được nội dung bài hát

b). Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng chú ý, lắng tai nghe nhịp điệu bài hát

- Hát và vận động đúng giai điệu bài hát

c). Thái độ:

- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động của cô

- Biết yêu quý, bảo vệ các đồ dùng

2. Chuẩn bị:

- Ghế đủ cho cô và trẻ.

- Đĩa nhạc bài Đôi dép, Trống cơm

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* HĐ 1: Gây hứng thú Cô cho trẻ xem đôi dép và trò chuyện với trẻ * HĐ 2: Hát và vận động: Đôi dép Cô và trẻ hát 1 lần H: Các con vừa hát bài hát gì?  Cô phân tích nội dung bài hát: - Bài hát còn hay hơn khi mẹ vừa hát vừa biểu diễn. Nào chúng mình hãy cùng nhẹ nhàng về chỗ ngồi. + Lần 1: Cô hát kết hợp vận động múa Cô hát và vận động theo nhạc bài hat 1 lần H: Cô vừa thể hiện bài hát gì? Bài hát do ai sáng tác? Đó là bài hát “Đôi dép” + Lần 2: Cô hát kết hợp phân tích động tác: + Cả lớp hát và vận động theo nhạc 1 – 2 lần Khen trẻ. + Tổ hát kết hợp vận động theo nhạc, mỗi tổ 1-2 lần + Nhóm hát kết hợp vận động theo nhạc, mỗi nhóm 1-2 lần (Cô bao quát, hướng dẫn và sửa sai cho trẻ) * HĐ 3: Nghe hát - Lần 1: Cô hát kết hợp nhạc. Cô hát cho  trẻ nghe 1 lần H: Cô vừa hát bài  hát gì?     Bài hát này do ai sáng tác? Cô phân tích nội dung bài hát: - GD: Các con hãy bảo vệ đ dùng, đ chơi, không Làm hỏng - Lần 2: Cô hát kết hợp nhạc và múa minh họa Cô mời các nhân trẻ. con  nào lên biểu diễn tặng mẹ và các bạn bài “Đôi dép”. Cô hỏi ý tưởng của trẻ. H: Con hát và múa hay là hát và vỗ tay?      Trẻ thể hiện, cô khuyến khích, động viên  Kết thúc: - Cô và trẻ hát và đi nhẹ nhàng quanh lớp học

Trẻ chạy lại bên cô Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ  hát và vận động Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe  Trẻ trả lời Trẻ hát và vận  động Trẻ đi nhẹ nhàng