CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH

ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện:Từ ngày …… đến ngày ……

I.Yêu cầu

-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm,công dụng ,chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình . -Dạy trẻ biết giữ gìn, bảo quản, sử dụng một số đồ dùng trong gia đình . -Dạy trẻ nói tròn câu phát âm đúng các từ cái ca ,cái ly ,cái chén ….. -Dạy trẻ đọc thơ ,kể chuyện , ve, đồng dao, hát các bài hát về  gia đình . - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, ư - Dạy trẻ tô màu ,vẽ ,nặn một số đồ dùng trong gia đình . -Giáo dục trẻ thuờng xuyên vận động để cơ thể khỏe mạnh . Giáo dục trẻ biết giữ gìn,sắp xếp đồ dùng trong gia đình.

II.Chuẩn bị:

-  Mô hình một số đồ dùng trong gia đình, vật thật  - Băng dĩa nhạc Nhân vật rời do trẻ làm trước đó, tranh phông ( hình nền khung cảnh câu chuyện) - Mỗi trẻ một khối cầu, khối trụ, một ít đất nặn. - Một số đồ dùng có dạng khối cầu, khối trụ ở quanh lớp.   -Túi cát đủ cho trẻ   -Sân bãi tập bằng phẳng   -Băng đĩa nhạc. Nơ cho trẻ tập   -TC: chuyền bóng theo hàng ngang .   -Hai cổng vòng cung.   -Bóng cho trẻ chơi .   - 1 số mẫu đã nặn, đất nặn, hột hạt, tăm, bảng.

III.Các hoạt động

          1.Đón trẻ

- Cô đón trẻ mở nhạc chủ đề, Trò chuyện với trẻ về gia đình, các hoạt động của trẻ ở nhà, ở lớp.cho trẻ Chơi theo ý thích,xem tranh ,ảnh về gia đình, Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô chào ba mẹ ông bà anh chị…và biết để đồ dùng đúng nơi quy định.

   * Trò chuyện tiếng việt:

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu
-Cho trẻ xem tranh trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình	+ trò chuyện với trẻ một số đồ dùng có thể gây nguy hiểm.	-Cho trẻ chơi chiếc túi kì lạ và cùng trò chuyện về chất liệu công dụng của đồ dùng có trong túi .	- Trò chuyện về tiết kiệm năng lượng điện, nước gas,..	- Cách sử dụng và bảo quản đồ dùng gia đình
-Từ “ cái nồi, cái xoong” - Mẫu câu “ cái nồi để nấu cơm”	-Từ “ đồng hồ” Mẫu câu “ đồng hồ để xem giờ”	-Từ “ chất liệu” - Mẫu câu: “ Ly làm bằng thủy tinh”	-Từ “công dụng” Mẫu câu “ chén dùng để ăn cơm”	-Từ “ bình thủy” - Mẫu câu “ Bình thủy để đựng nước sôi”
Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện,trả lời được các câu hỏi có liên quan đến chủ đề

2.Thể dục buổi sáng

Tập bài tập thể dục theo lời bài hát “cả nhà thương nhau” - Khôûi ñoäng: Xoay coå, xoay cổ tay, baû vai,eo, goái. + Hoâ Haáp: Gaø gaùy         + Đ/tác tay vai: tay đưa ra trước dang ngang + Đ/tác bụng lườn: tay đưa lên cao nghiêng sang hai bên. + Đ/tác chân: Tay đưa lên câo đưa ra trước, gập gối + Đ/tác bật nhảy: bật tại chỗ - Hồi  tĩnh: thả lỏng điều hòa * Điểm danh

- Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục,thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.

  3.Hoạt động ngoài trời:

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu
- TCDG: Mèo đuổi chuột - Chi chi chành chành.	- TCDG: Bịt mắt bắt bê. - Chơi tự do.	- TCDG: Đi cà kheo . - Kéo co	- TCDG: Giặt chiếu phơi khô - Mèo đuổi chuột - Chơi tự do.	- TCDG: Kéo co - Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do.
Yêu cầu: Cháu chơi tốt trò chơi dân gian .Khi chơi tự do không chen lấn xô đẩy bạn. Chuẩn bị: Đồng dao chi chi chành chành, sân bãi	Yêu cầu: Trẻ chơi tốt trò chơi dân gian, bịt mắt bắt dê Chuẩn bị: Khăn bịt mắt, sân bãi.	Yêu cầu: trẻ chơi tốt trò chơi đi cà khoe, kéo co.Khi chơi tự do không chen lấn xô đẩy bạn. Chuẩn bị: gáo dừa cho trẻ. Dây kéo co	Yêu cầu: Cháu chơi tốt trò chơi dân gian Khi chơi tự do không chen lấn xô đẩy bạn Chuẩn bị: sân bãi.	Yêu cầu: Cháu chơi tốt trò chơi dân gian kéo co, bịt mắt bắt dê Chuẩn bị: sân bãi, dây kéo co

4.Hoạt động học:

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu
PTNN - Vẽ chữ cái e, ê.	PTTCXH (LQVH) truyện Ba cô gái.	PTNT(LQVT) - Phân biệt đồ dùng theo chất liệu công dụng +Kết họp: Xác định vị trí.	PTTC( TD) Bò dích dắc qua chướng ngại vật (A5)	PTTM(GDAN) Chiếc khăn tay(múa) + Kết họp: Nặn đồ dung gia đình.

      5.Hoạt động góc

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư		Thứ năm		Thứ sáu
Chuẩn bị: -Tranh ảnh về chủ đề ,đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi,trang phục cho trẻ chơi,khối gổ,một số loại cây, mô hình trường lớp học cho trẻ xây dựng.nặn
- Góc phân vai: chơi bán hàng - Góc nghệ thuật: nặn đồ dùng gia đình - Góc xây dựng: xây khu nhà ở vườn cây, vườn hoa. - Góc học tập: Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về gia đình - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng	- Góc phân vai: bác sỹ, y tá - Góc nghệ thuật: nặn đồ dùng gia đình - Góc học tập: ghép nét rời các chữ cái đã học - Góc âm nhạc: hát biểu diễn về những bài hát gia đình người thân, công việc		- Góc phân vai: chơi nấu ăn - Góc xây dựng: xây vườn cây ăn quả - Góc âm nhạc: hát biểu diễn về những bài hát gia đình người thân, công việc - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng		- Góc phân vai: gia đình đi du lịch - Góc nghệ thuật: cắt dán ngôi nhà - Góc xây dựng: xây khu nhà ở. - Góc học tập: xếp hột hạt thành số và chữ cái đã học - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước	- Góc phân vai: bán hàng nấu ăn. - Góc xây dựng: xây vườn cây, vườn hoa. - Góc học tập: đếm đồ chơi theo số lượng 6 - Góc âm nhạc: hát biểu diễn về những bài hát gia đình người thân, công việc
Yêu cầu: - Trẻ biết một số hoạt động ở gia đình - Trẻ biết nặn đồ dùng gia đình - Biết xây dựng nhà, ở vườn cây, vườn hoa -trẻ biết kể chuyện theo tranh - trẻ biết chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng	Yêu cầu: - Trẻ biết một số công việc của bác sỹ, y tá - Biết nặn đồ dung gia đình - Trẻ biết ghép nét rời các chữ cái đã học - Trẻ biết hát biểu diễn về những bài hát gia đình người thân, công việc		Yêu cầu: - Trẻ biết một số hoạt động ở gia đình - Biết xây dựng vườn cây ăn quả - Trẻ biết múa hát, biểu diễn văn nghệ về chủ đề - trẻ biết chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng		Yêu cầu: - Trẻ biết một số hoạt động giải trí trong gia đình -Trẻ biết cắt dán ngôi nhà - Biết xây dựng khu nhà ở - Trẻ có thể ghép các nét rời thành chữ cái đã học - trẻ biết chơi với cát nước	Yêu cầu: - Trẻ biết một số hoạt động ở gia đình - Biết xây dựng vườn cây, vườn hoa - Trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 6 - Trẻ biết múa hát, biểu diễn văn nghệ về chủ đề

6. Hoạt động chiều

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu
- Ôn bài học buổi sáng	- Ôn bài học buổi sáng.	- ôn bài học buổi sáng	- ôn bài học buổi sáng	Ôn bài học buổi sáng.

7.Vệ sinh-Nêu gương

* Vệ sinh cá nhân * Tiêu chuẩn để ra trong tuần: 1. Nghỉ học phải xin phép cô 2. Chào hỏi lễ phép với người lớn 3. Tham gia phát biểu trong giờ học * Cách tổ chức - Cô cho lớp đọc 3 tiêu chuẩn. - Trẻ nhận xét – Cô nhận xét. - Cho trẻ cắm cờ.

Yêu cầu:Biết tự làm vệ sinh cá nhân.Biết tự nhận xét bản thân mình và nhận xét cho bạn,biết tự giác nhận lỗi và hứa sửa lỗi.

8.Trả trẻ

Cô trả trẻ tận tay phụ huynh mở nhạc chủ đề gia đình cho trẻ nghe,vận động tự do theo nhạc và cho trẻ hoạt động ở các góc, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô chào bố mẹ……