KPKH: Bé biết những loại phương tiện giao thông nào

KPKH
Bé biết những loại phương tiện giao thông nào

1. Mục đích yêu cầu.

- Kiến thức: + Trẻ gọi tên, nêu được điểm giống nhau và khác nhau. Những điển nổi bật của một số phương tiện giao thông.

+ Biết các loại phương tiện giao thông hoạt động ở các đường riêng biệt khác nhau như: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không.

- Kỹ năng: Phân nhóm, phân loại phương tiện giao thông qua các đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động, nhiên liệu. Phát triển ở trẻ khả năng nghe và phán đoán, so sánh.

- Thái độ: Giáo dục trẻ biết ích lợi của một số phương tiện giao thông, biết một số luật lệ giao thông khi đi tàu xe, có ý thức khi tham gia giao thông.

2. Chuẩn bị môi trường hoạt động:

- Đồ dùng: ô tô con, ô tô tải, xe cẩu, máy bay, máy bay trực thăng, tranh vẽ tàu hỏa, tàu thủy, thuyền, lô tô phương tiện giao thông.

- Lô tô về 1 số PTGT: ô tô tải, xe máy, tàu hoả, máy bay…

3. Tiến trình tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Vào bài.

- Cả lớp hát và làm động tác lái ô tô, pí pò pí pô... Trò chuyện về các loại phương tiện giao thông mà trẻ biết. Hỏi trẻ:

+ Sáng nay, ai đưa con đi học? Đi bằng PTGT gì?

* Hoạt động 2: Bé biết những loại phương tiện giao thông nào?

- Cô đọc câu đố về xe máy và hỏi:

+ Đó là xe gì? Cho trẻ bắt chước tiếng còi xe máy?

+ Muốn xe đi được cần có gì? Xe có mấy bánh? Có những bộ phận nào?

+ Khi đi xe máy người điều khiển phải như thế nào?

+ Khi ngồi trên xe máy phải đội gì để bảo vệ đầu? Xe máy đi trên đường nào?

- Cho trẻ xem ô tô tải, ô tô con (bằng đồ chơi) cho trẻ gọi tên và nêu đặc điểm, công dụng của từng xe, người lái xe gọi là gì?

- Xem tranh tàu hỏa, tàu thủy: gọi tên, nêu đặc điểm, công dụng của từng phương tiện. Hỏi trẻ: Tàu hỏa hoạt động ở đâu? Người lái tàu hỏa gọi là gì? Tàu thủy hoạt động ở đâu? Người lái tàu thủy gọi là gì? nhiên liệu để tàu chạy là gì?

- Xem máy bay, máy bay trực thăng và máy bay phản lực: cho trẻ gọi tên, nêu đặc điểm của từng loại máy bay. người lái máy bay gọi là gì? máy bay bay trên đường nào?

* Hoạt đông 3: So sánh sự giống nhau và khác nhau của các PTGT.

- So sánh: xe đạp và xe máy giống nhau ở điểm  nào? Khác nhau ở điểm nào?

- So sánh: Tàu hỏa và ô tô giống nhau ở điểm nào? Khác nhau ở điểm nào?

- Cô động viên trẻ trả lời to rừ ràng.

* Hoạt động 4: Trò chơi củng cố.

- Chơi phân nhóm các PTGT: Đường bộ, đường thủy, đường không qua lô tô.

+ Cô phát rỗ cho trẻ và cho trẻ chọn theo yêu cầu của cô.

- Chơi t/c “Ô tô về bến”. Cô giới thiệu t/c, nêu cách chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần.

- Cô động viên và khuyến khích trẻ chơi.

* Kết thúc: Cả lớp bắt chước tiếng động cơ và cùng cô tham gia giao thông đường bộ.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Nội dung hoạt động: - Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày.

- TCVĐ: Thả đĩa ba ba.      - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

1. Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ ra sân được hít thở không khí trong lành, được vui chơi tự do để phát triển sức khỏe và thể lực. Trẻ chú ý quan sát và nắm được một số đặc điểm của thời tiết: Trời nhiều mây, có gió…

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ thân thể. Chơi ngoan, hứng thú.

2. Chuẩn bị:

- Sân sạch sẽ, bằng phẳng. Đ/c ngoài trời: Cầu trượt, xích đu, đu quay sạch sẽ, an toàn.

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Quan sát bầu trời, thơì tiết trong ngày.

- Cô dẫn trẻ xuống sân cho trẻ đứng chỗ bóng mát và quan sát bầu trời và trẻ trò chuyện:

+ Hôm nay con thấy bầu trời như thế nào?

+ Quan sát trên trời con thấy mây, gió có gì khác biệt không?

+ Với thời tiết này con cảm thấy trong người thế nào?

+ Khi đi học con phải ăn mặc như thế nào? Vì sao con phải mặc như vậy?

+ Trời mưa ( nắng ) chúng mình có được chơi ở ngoài trời không? Vì sao?

- Giáo dục trẻ phải ăn mặc quần áo phù hợp theo mùa…

* TCVĐ: “Thả đĩa ba ba”: Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi và tiến hành cho trẻ chơi 4 - 5 lần.

* Chơi tự do: Chơi với cầu trượt, xích đu, đu quay. Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

- Chơi xong cô cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng, dặn trẻ vặn nhỏ vòi để tiết kiệm nước.

* Hoạt động góc: Góc sách (Chính)

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Nội dung hoạt động: - Hướng dẫn trò chơi mới "Ô tô về bến".

                                    - Chơi tự do ở các góc.

 1. Yêu cầu: - Hiểu luật chơi, cách chơi hứng thú với trò chơi.

- Trẻ biết cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.

2. Chuẩn bị: - 5 bến xe mỗi bến xe có số biển khác nhau: 032,123,143,531,153.

- Mỗi trẻ những số biển khác nhau giống cô. - Đồ chơi đầy đủ, phong phú ở các góc

3. Tiến trình tổ chức hoạt động.

* Hướng dẫn trò chơi mới: “Ô tô về bến”.

- Cô nêu luật chơi: Ô tô phải đi vào đúng bến của mình, nếu sai sẽ bị phạt.

- Cách chơi: Cô phát biển số xe cho trẻ, trẻ làm ô tô đi chở hàng, chở khách khi có hiệu lệnh cô đưa biển số nào thì những ô tô có cùng biển số đó mới được vào bến. những ô tô khác vẫn tiếp tục đi. Nếu ai sai phạt cảnh cáo tài xế. cô thay đổi biển số và tăng số lần chơi.

- Cô cho trẻ chơi và chú ý bao quat trẻ chơi.

* Chơi ở các góc theo ý thích:

- Trẻ về góc chơi theo ý thích, cô bao quát, cùng tham gia chơi và động viên trẻ chơi ngoan, hứng thú… Chơi xong trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào giá.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày. (Đón trẻ, ăn, ngủ - HĐCCĐ - HĐNT - Vui chơi).………………………………………………………………………………………………….